【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D表示人體的四個系統(tǒng),序號①②③④表示不同的物質(zhì),請根據(jù)如圖回答問題

(1)若食物中的主要營養(yǎng)成分為淀粉,則物質(zhì)①為__________

(2)C與外界進行氣體交換,完成該功能的主要器官是__________,③進入該器官時,呼吸肌處于_________狀態(tài)(填收縮或舒張).

(3)D系統(tǒng)主要器官是腎臟,則④的形成必須經(jīng)過__________作用,若經(jīng)檢測④中含葡萄糖,則該人腎單位中的__________(填結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.

【答案】葡萄糖 收縮 濾過 腎小球

【解析】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,肺是主要器官,進行氣體交換。吸氣時,肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時,肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。尿的形成經(jīng)過兩個過程:腎小球的過濾作用:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿;腎小管的重吸收作用:當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液

(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為①葡萄糖。

(2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。肺通氣是肺與外界進行的氣體交換,通過呼吸運動來實驗的,呼吸運動包括吸氣和呼氣運動,吸氣時,肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺;呼氣時,肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。C表示呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,進行氣體交換,氧氣進入肺時,呼吸肌收縮。

(3)尿的形成經(jīng)過兩個過程:腎小球的過濾作用:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿;腎小管的重吸收作用:當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。因此,D泌尿系統(tǒng)主要器官是腎臟,則④的形成必須經(jīng)過濾過作用,若經(jīng)檢測④中含葡萄糖,則該人腎單位中的腎小球。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物參與生物圈的水循環(huán),主要是通過綠色植物的

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.儲存在體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞組織器官植物體 B.細胞組織系統(tǒng)植物體

C.細胞器官系統(tǒng)植物體 D.細胞器官組織植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表為英國曼徹斯特地區(qū)兩個時期的棲息在樹干上的樺尺蛾類型數(shù)量調(diào)查情況,請分析回答相關(guān)問題:

(1)樺尺蛾有深淺不同的顏色,說明生物界中普遍存在著________現(xiàn)象。

(2)1850年,曼徹斯特山清水秀,棲息在淺灰色樹干上的樺尺蛾體色為________,它們不易被鳥類發(fā)現(xiàn)而生存下來。

(3)1950年曼徹斯特被工業(yè)污染,煤炭把樹干染成了黑色,這時候,________的樺尺蛾由于能適應(yīng)環(huán)境而生存下來。

(4)自然界中的生物,通過激烈的____________,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是____________

(5)樺尺蛾類型的變遷實際上是一個進化的過程,________與環(huán)境的改變是密切相關(guān)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四個瓶中放入大小相同、生長狀況相近的小魚各兩條;

④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

實驗結(jié)果如下:

生態(tài)瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間/d

3

11

25

2

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,河泥中的細菌等微生物屬于________,它們通過分解有機物參與____________。

(2)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是___________________________________________________________。

(3)比較C、D的實驗結(jié)果可知,水藻通過____________為小魚提供________。

(4)該實驗探究了______________________對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的329日至44日是福建愛鳥周,家燕的運動方式主要是( )

A. 奔跑 B. 蠕動 C. 行走 D. 飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究骨的成分和特性活動中,用稀鹽酸浸泡骨時出現(xiàn)的現(xiàn)象及浸泡后鑒別的結(jié)構(gòu)分別是

A有異味產(chǎn)生,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)

B有異味產(chǎn)生,浸泡后骨輕輕一敲就斷

C骨上有氣泡放出,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)

D骨上有氣泡放出浸泡后骨輕輕一敲就斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)讀圖,填出各部分名稱:②___,③___,④___,⑥___,⑦___。

(2)關(guān)節(jié)對運動的意義是:在運動中起到___的作用。

(3)屈肘時(圖甲)肱二頭肌___,肱三頭肌___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好,可每到重要考試時他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)怯場現(xiàn)象。這說明該同學(xué)還需要進一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強

A道德健康 B軀體健康 C心理健康 D社會適應(yīng)能力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案