18.下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是(  )
①蝴蝶  ②珊瑚  ③生石花  ④智能機(jī)器人  ⑤病毒  ⑥鐘乳石.
A.①③⑤B.①②③⑤C.②④⑥D.④⑥

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:①蝴蝶、②珊瑚、③生石花、⑤病毒具有生物的特征,屬于生物,④智能機(jī)器人、⑥鐘乳石沒(méi)有生物的特征,不屬于生物.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.暴飲暴食會(huì)使食物在消化道里來(lái)不及消化,容易引起消化不良.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在沒(méi)有污染和人為干擾因素的自然生態(tài)系統(tǒng)中,往往有蟲(chóng)不成災(zāi),其根本原因是( 。
A.昆蟲(chóng)的繁殖能力較小B.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.天敵的捕食D.食物的限制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)在生理上,動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)在分類上,該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是界.2是最高級(jí)的植物類群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類,往往把花、果實(shí)、種子作為最重要的依據(jù).
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動(dòng)物,從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,適應(yīng)外界環(huán)境能力強(qiáng)
B.動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
C.無(wú)脊椎動(dòng)物比較低等,沒(méi)有學(xué)習(xí)行為
D.動(dòng)物越高等,學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列哪種動(dòng)物不屬于魚(yú)類( 。
A.鯨魚(yú)B.鯊魚(yú)C.比目魚(yú)D.海馬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)于各種動(dòng)物特征及功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.家鴿的體內(nèi)有氣囊,可幫助呼吸B.蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)
C.鯽魚(yú)體呈梭型適于游泳D.家兔盲腸發(fā)達(dá),適于消化肉類食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.空氣質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越受到廣大市民的關(guān)注,空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其他生物的健康,下列疾病中不可能是由空氣污染造成的是( 。
A.肺癌B.白血病C.支氣管哮喘D.神經(jīng)炎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)最大的消化腺是[3]肝臟,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺.
(3)[1]唾液腺、[10]胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(4)消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[12]小腸,它和圖中的[11]大腸都能吸收維生素.
(5)某人患急性闌尾炎,需開(kāi)刀切除的部位是[6]闌尾.
(6)淀粉開(kāi)始消化的部位是[7]口腔口腔,請(qǐng)用藍(lán)色水彩筆將其涂上顏色;蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[9]胃,請(qǐng)用綠色水彩筆將其涂上顏色;脂肪開(kāi)始消化的部位是[12]小腸,請(qǐng)用紅色水彩筆將其涂上顏色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案