請(qǐng)你設(shè)計(jì):
(1) 上“近視及其預(yù)防”一節(jié)課時(shí),老師出示了全國學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,供同學(xué)們思考:
全國學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
年齡(歲) | 視力不良率(%) | 年齡(歲) | 視力不良率(%) |
9 | 9.24 | 14 | 34.80 |
10 | 12.69 | 15 | 41.04 |
11 | 16.46 | 16 | 47.78 |
12 | 20.48 | 17 | 52.49 |
13 | 31.02 | 18 | 53.28 |
你能發(fā)現(xiàn)其中的問題嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)(提出)至少三個(gè)問題給大家討論。
(2)空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系很密切,有一小組的同學(xué)做好了采集用具,準(zhǔn)備分別進(jìn)行探究空氣中的塵埃粒子數(shù)量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①A實(shí)驗(yàn)的探究問題是:教室內(nèi)外空氣的塵埃數(shù)量會(huì)一樣多嗎?
②B實(shí)驗(yàn)的探究問題是:一天中的不同時(shí)間,一個(gè)教室內(nèi)空氣的塵埃數(shù)量相同嗎?若你是這一小組的一員,你會(huì)如何分別設(shè)計(jì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的塵埃采集方案,以便實(shí)施計(jì)劃?
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