【題目】減肥的人應(yīng)減少高熱量食物的攝取,并加強(qiáng)運(yùn)動。下列屬于減肥的人應(yīng)少吃的食物是( )
A.巧克力
B.空心菜
C.蔬菜
D.谷類食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),若用T表示控制顯性性狀的基因,t表示控制隱性性狀的基因,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體。其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示,請判斷,圖一中____(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅的體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)目是____條。
(2)根據(jù)圖二的雜交實驗可知,____是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是____,子代長翅果蠅中,基因組成是TT的概率是____。
(3)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計了如下兩種實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代果蠅中隨機(jī)取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代果蠅中隨機(jī)取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
你認(rèn)為第___種方案是可行的,如果后代中出現(xiàn)殘翅,則判斷該長翅雄果蠅基因組成是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年5月12日,是全國第七個“全國防災(zāi)減滅日”,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí),在逃生過程中,人體的生理活動會發(fā)生一系列變化,請結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行
(1)聽到警報聲,同學(xué)們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的 內(nèi);從反射的類型看,這屬于 反射.
(2)為保證同學(xué)們順利逃生.某同學(xué)推開門,讓后面的同學(xué)通過,他用力推門時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動情況是 .
(3)火災(zāi)發(fā)生時,很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會導(dǎo)致人體中毒的主要原因是 ;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會通過圖二中的[ ] (血管)進(jìn)入心臟.心臟工作過程中.當(dāng)心房舒張、心室收縮時,[3]和[4]的開關(guān)情況分別是 .
(4)人在遇到緊急情況時,神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高、肌肉收縮有力,以應(yīng)對緊急情況.這說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由 協(xié)調(diào)配合完成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳學(xué)后發(fā)現(xiàn)人體的許多性狀有不同的表現(xiàn)形式,如耳垂的有無,虹膜顏色不同,大拇指能否向背側(cè)彎曲和美人尖的有無(前額發(fā)際線是否突出)等等,其中,她針對美人尖這一性狀在人群中展開了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下。請根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題:
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查家庭數(shù) | 子女性狀 | ||
父 | 母 | 有美人尖 | 無美人尖 | ||
I | 有美人尖 | 有美人尖 | 80 | 76 | 24 |
II | 有美人尖 | 無美人尖 | 64 | 52 | 21 |
III | 無美人尖 | 有美人尖 | 78 | 61 | 27 |
IV | 無美人尖 | 無美人尖 | 55 | 0 | 67 |
(1)在遺傳學(xué)上,有美人尖和無美人尖稱為____,根據(jù)表中第____組判斷顯性性狀是____。
(2)假如用D表示顯性基因,d表示隱性基因,第Ⅲ組家庭中母親的基因組成是____。
(3)小紅的父母都有美人尖,但小紅無美人尖,在生物學(xué)上這種現(xiàn)象稱為____;成年后她通過植發(fā)植入了美人尖,并與一名無美人尖的男子小李結(jié)婚,婚后生下有美人尖男孩的概率是____。
(4)某同學(xué)在調(diào)查一對夫妻時發(fā)現(xiàn),丈夫和妻子都有美人尖,但他們的孩子卻沒有,這對夫婦想生一個有美人尖的孩子的概率是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的必要條件是( )
A.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
D.以上各項都對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一頭牛在吃草,牛在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)( )
A.分解者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.自養(yǎng)者
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