【題目】有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法不正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌構(gòu)成

B. 骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼

C. 骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動(dòng)力牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

D. 伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

【答案】D

【解析】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，A正確；骨骼是由多快骨通過(guò)不同形成的骨連結(jié)而成，B正確；骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生動(dòng)力牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，C正確；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成某一地區(qū)畸形蛙比例增加的原因最可能是（ ）

A．水污染 B．遺傳 C．食物減少 D．人為大量捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一品種的蒲公英分別種在肥沃和貧瘠土壤中，根系龐大程度差別很大的原因是

A. 隱性基因發(fā)生了作用 B. 生物性狀不受基因控制

C. 生活環(huán)境影響性狀表現(xiàn) D. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂3次后,細(xì)菌細(xì)胞的總數(shù)是

A. 3 B. 4 C. 8 D. 16

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民常說(shuō)：“鋤地出肥”，這一俗語(yǔ)的道理是

A. 土壤疏松可以促進(jìn)植物根的光合作用 B. 土壤疏松可以促進(jìn)植物根的呼吸作用

C. 土壤疏松可以保住土壤中的無(wú)機(jī)鹽 D. 鋤去了雜草，農(nóng)作物自然能長(zhǎng)好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有___條食物鏈。

（2）最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>________；

（3）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。

（4）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了___。

（5）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解市民對(duì)“十九大惠民政策”的看法，通常采用

A. 調(diào)查法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 觀察法 D. 資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于心臟的結(jié)構(gòu)敘述不正確的是

A.右心房和右心室中流的是靜脈血

B.左心室與右心室之間互不相通

C.心室與相應(yīng)動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣可朝心室方向打開(kāi)

D.與心房相連的都是靜脈，與心室相連的都是動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)建立的相關(guān)和文件是（ ）

①《中華人民共和國(guó)森林法》②《保護(hù)生物多樣性公約》

③《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》④《中國(guó)自然保護(hù)綱要》

A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

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