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【題目】下列生物中不具有細胞結構的是(
A.細菌
B.水螅
C.煙草花葉病毒
D.蚯蚓

【答案】C
【解析】病毒是一種沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。A、細菌都是單細胞的個體,細胞中有細胞壁、細胞膜、細胞質,但沒有成形的細胞核。不符合題意;B、水螅是多細胞的動物,不符合題意;C、煙草花葉病毒屬于植物病毒,沒有細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。符合題意;D、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,其結構和功能的基本單位是細胞,故不符合題意。故選C。
【考點精析】掌握病毒是解答本題的根本,需要知道病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關扁形動物的特征的描述錯誤的是( )

A. 身體背腹扁平 B. 身體呈輻射對稱

C. 有寄生生活的,也有自由生活的 D. 有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、脂肪、蛋白質在人體消化道內被起始消化的部位分別是 ( )
A.口腔、小腸、胃
B.胃、小腸、口腔
C.口腔、胃、小腸
D.小腸、口腔、胃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】收看新聞聯播時,首先看到轉動的地球呈現綠、白、藍三種色彩,它們分別是生物圈的( )

A. 巖石圈、大氣圈、水圈 B. 大氣圈、巖石圈、水圈

C. 巖石圈、水圈、大氣圈 D. 水圈、大氣圈、巖石圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國一些地區(qū)已經成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關注。為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學從下圖所示的四個裝置中選取兩個裝置,并同時置于溫暖的室內,定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。 (注:各裝置中種子的種類、數量相同)

(1)該小組同學應選擇____裝置,他們要探究的問題是:__________。該實驗的變量是______。

(2)實驗的每個裝置都用較多種子而不是1粒種子,目的________________________。

(3)若C裝置中有1粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是__________。

(4)如果________,則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響。

(5)我國的酸雨成因是__________________,其次是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要器官,其內表面有大大增加了吸收面積。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于病毒的是( )
A.痢疾桿菌
B.結核桿菌
C.痢疾桿菌噬菌體
D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據如圖回答下列有關問題:

(1)填出各部分名稱:①_______________。

(2)圖乙中標號⑥和⑦的表面覆蓋著一層[⑨]____ ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。____里有少量的滑液,從而使關節(jié)活動靈活。

(3)人體完成圖甲所示動作時,③⑤分別處于_____、____ 狀態(tài)。

(4)激情燃燒的世界杯開賽了!球員馳騁綠茵賽場時,任何一個動作,都是由_____、骨和_____三者協調配合,在_____的支配和其他系統的配合下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將動物與所屬類群連起來

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