【題目】細(xì)菌對(duì)于人類的生活總的來(lái)說(shuō)是百害而無(wú)一利的．____________

【答案】錯(cuò)

【解析】有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別是由性染色體決定，若性染色體是________則為男性，若性染色體是________則為女性．人的體細(xì)胞中的染色體有_______，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有染色體________條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C. 神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維

D. 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚藻、山椒藻、莫斯藻、輪藻等這些水草可用于魚缸造景，美化環(huán)境，它們都屬于藻類植物嗎？如圖為這四種植物的分類簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)判斷圖中A、B、C、D四種植物所屬類群（填字母）。藻類植物______________；苔蘚植物______________；蕨類植物______________；種子植物______________。

（2）圖中的_________（填字母）所屬植物類群可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（3）伊樂藻原產(chǎn)于美洲，花小，果實(shí)長(zhǎng)圓柱形，它在分類上與圖中的_______（填字母）屬于同一植物類群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)菌凈化污水的原理是（ ）

A. 污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物

B. 污水中的無(wú)機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物

C. 無(wú)氧環(huán)境下，甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物，起凈化污水的作用

D. 有氧條件下，甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，使污水的到凈化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)農(nóng)民很早就發(fā)現(xiàn),上一年種過大豆的地塊,第二年種其它農(nóng)作物都容易獲得高產(chǎn),其生物學(xué)原理是

A. 大豆的根在土壤中可做肥料

B. 與大豆根共生的根瘤菌有固作用,可提高土壤中含氮無(wú)機(jī)鹽的含量

C. 大豆根瘤菌是真菌,可分解土壤中的有機(jī)物為植物光合作用提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽

D. 大豆根瘤菌可使土壤變疏松,能促進(jìn)根的呼吸作用,促進(jìn)根的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于種子萌發(fā)情況的敘述，正確的是

A. 所有的種子只要有適宜的溫度、充足的氧氣和水就能萌發(fā)

B. 飽滿的種子一定能萌發(fā)

C. 種子是否萌發(fā)與土壤肥沃程度無(wú)關(guān)

D. 光照可以促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在形成精子或卵細(xì)胞細(xì)胞分裂中，染色體都要減少 ______ ，且 ______ 單條存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】想想自己有哪些特征像父親，哪些特征像母親，這反映了自然界中普遍的 ______ 現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案