19．食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六大類營養(yǎng)物質．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質．
脂肪是人體內備用的能源物質，糖類是人體進行生理活動的主要供能物質．
蛋白質主要是構成人體細胞的基本物質也能提供能，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質．
維生素既不是構成組織的主要原料，也不是供應能量的物質，促進人體的正常的生長發(fā)育，人體需要量很少．
水是組成細胞的主要物質，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．
故答案為：無機鹽；維生素

點評 此題考查了人體需要的營養(yǎng)物質的種類：糖類、脂肪、無機鹽、維生素、蛋白質和水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某人產(chǎn)生視覺障礙后去醫(yī)院檢查，結果顯示眼球的結構完好無損．那么你推測發(fā)生病變的部位是（　　）
A．晶狀體B．玻璃體C．視網(wǎng)膜D．視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在諺語中，很多與生物學有關系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境“的是（　�。�
A．千里之堤毀于蟻穴B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．春江水暖鴨先知D．風聲鶴唳草木皆兵

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．物種一旦滅絕，便不可再生．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是兩則有關華南虎的報道（摘要），請閱讀后回答有關問題：
材料一1952年湖南各地為了消除虎患，陸續(xù)成立獵虎隊1000多支．據(jù)不完全統(tǒng)計，10年間，湖南獵殺華南虎647只．到1976年，湖南新化奉家山林場職工抓到最后一只華南虎．1989年，華南虎被列入瀕危物種，成為國家一級保護動物．
材料二2007年，湖南某旅游風景區(qū)把馬戲團的一只華南虎拉到景區(qū)拍照，然后通過媒體宣稱該景區(qū)內發(fā)現(xiàn)了華南虎．后來經(jīng)專家對景區(qū)生態(tài)環(huán)境，特別是對景區(qū)內兔、野豬、狐貍等動物的數(shù)量進行調查，發(fā)現(xiàn)這些動物數(shù)量過少，最后認定景區(qū)內不可能有華南虎．
（1）華南虎屬于脊椎動物五大類群中的哺乳類動物，屬于我國特有的一級保護動物．對于華南虎這些瀕危動物，從現(xiàn)代生物技術考慮，可以采用克隆技術來繁殖．
（2）在第二則報道中，你認為專家認定該景區(qū)內不可能存在華南虎的依據(jù)是什么？景區(qū)內兔、野豬、狐貍等動物的數(shù)量過少，華南虎缺少生存所必需的食物等環(huán)境條件．
（3）讀了上述兩則報道，針對我國部分地方野豬、大象等給當?shù)鼐用裨斐梢欢ㄎ：@一現(xiàn)狀，你認為該如何對待？適當捕殺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學買了5盆植株大小基本相同的天竺葵，每天向花盆內澆等量的水和液體肥料．為了研究天竺葵的生長與水和肥料間的關系，對5盆天竺葵作了如下處理，然后觀察其變化．如要證明：過多施肥會引起植物枯萎，可以進行比較的兩個花盆為（　　）
花盆澆水量/天施肥量
①50毫升5毫升
②20毫升2毫升
③20毫升5毫升
④50毫升10毫升
⑤0毫升2毫升
A．①與④B．①與③C．①與②D．④與⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述，不正確的是（　�。�
A．在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像
B．在用蘇丹Ⅲ試劑檢驗生物組織中的脂肪時可以不用顯微鏡
C．在低倍鏡下觀察植物細胞時，在視野的右上方有一結構因太小看不清，此時應換上高倍鏡，用細準焦螺旋調節(jié)即可
D．某學生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細胞裝片時，在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細胞看得清晰，而另一部分細胞則較模糊，這可能是由于標本厚薄不均

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下圖為植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）對細胞起保護和支持作用的是[4]細胞壁．
（2）控制物質進出細胞的結構是[5]細胞膜．
（3）遺傳物質存在于[2]細胞核內．
（4）為細胞生命活動提供能量的是[6]線粒體．
（5）光合作用的場所是[3]葉綠體．
（6）內含細胞液，溶解著多種物質的是液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為枝芽與一段枝條的結構圖．

（1）圖2中的葉是由圖1中[c]幼葉發(fā)育而來的，圖2中的[f]側芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的，圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來的．
（2）a是生長點，屬于分生組織，作用是使d不斷伸長．

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