6．如圖是植物根尖不同區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析圖形：B是成熟區(qū)，D是伸長(zhǎng)區(qū)，C是分生區(qū)，A是根冠，各部分各具有一定的功能，分析解答．

解答 解：A、是根冠，有保護(hù)作用．A不符合題意．
B、是成熟區(qū)，生有大量的根毛，大大增加了吸收的面積，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域，B符合題意．
C、是分生區(qū)，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，C不符合題意．
D、是伸長(zhǎng)區(qū)，是根生長(zhǎng)最快的區(qū)域，D不符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能，明確根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域是成熟區(qū)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水，這些汁水主要來(lái)自西瓜細(xì)胞的液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一能飛的動(dòng)物是（　�。�
A．蝙蝠B．昆蟲(chóng)C．丹頂鶴D．螃蟹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．細(xì)菌分布廣泛，幾乎無(wú)處不在的原因是：
（1）細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，繁殖速度快；
（2）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期能形成芽孢，芽孢是細(xì)菌的休眠體，能抵御不良的環(huán)境；
（3）細(xì)菌和芽孢都小而輕，能隨風(fēng)飄散．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為了觀察桃花子房里的胚珠，應(yīng)采取的方法是（　�。�
A．用刀片橫向剖開(kāi)子房，用顯微鏡觀察
B．用刀片縱向剖開(kāi)子房，用顯微鏡觀察
C．用刀片橫向剖開(kāi)子房，用放大鏡觀察
D．用刀片縱向剖開(kāi)子房，用放大鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一，以晚熟、肉細(xì)、味甜、色艷、較耐貯存而著稱．時(shí)值秋末冬初，其它品種桃已下市，而青州蜜桃卻大量上市，深受廣大消費(fèi)者青睞．目前，青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬(wàn)公斤，已成為促進(jìn)當(dāng)?shù)卦鍪罩赂坏囊豁?xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)．
圖1、圖2、圖3分別是青州蜜桃的桃花、枝條和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[3]雄蕊和[10]雌蕊
（2）按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分，芽A屬于側(cè)芽，芽B屬于頂芽．
（3）桃樹(shù)的枝條能夠不斷深長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)點(diǎn)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能夠逐漸增粗的原因是形成層細(xì)胞不斷分裂．
（4）桃子是受精后的[9]子房發(fā)育而來(lái)，其中[C]是由子房壁發(fā)育成，[D]是由胚珠發(fā)育而來(lái)．
（5）圖4是果農(nóng)在改良果樹(shù)品種時(shí)，所采用的方法，該方法稱為嫁接，該方法是否成功的關(guān)鍵技術(shù)是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，該方法的優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科學(xué)探究成功的前提是（　�。�
A．提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題并作出符合事實(shí)的假設(shè)
B．研究制定出科學(xué)的探究計(jì)劃
C．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃
D．得出科學(xué)探究結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．能將光能轉(zhuǎn)變成為化學(xué)能的是（　�。�
A．液泡B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案