【題目】對骨的生長和再生有重要作用的是：

A. 骨膜 B. 骨髓

C. 骨質(zhì) D. 骺端軟骨層

【答案】A

【解析】骨的生長主要包括兩個(gè)方面，即骨的長長與長粗。在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞。人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了；骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對植物細(xì)胞學(xué)習(xí)后的認(rèn)識，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

A. 植物細(xì)胞是各種植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

D. 線粒體能為植物細(xì)胞的各種生命活動(dòng)提供動(dòng)力，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”．該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（ ）

A．生物的生長發(fā)育 B．生物的遺傳和變異

C．生物對刺激的反應(yīng) D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛。黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A．花序 B．雄花 C．雌花 D．兩性花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家蠶發(fā)育的全過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）家蠶正確的發(fā)育順序是________．（填序號）

（2）與蝗蟲的發(fā)育相比，家蠶多了[]________時(shí)期

（3）請從生物學(xué)角度評價(jià)古詩“春蠶到死絲方盡”的合理性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨在運(yùn)動(dòng)中起什么作用：

A. 支持作用 B. 動(dòng)力作用

C. 支點(diǎn)作用 D. 杠桿作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是（ ）

A．染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的

B．染色體由DNA和基因組成

C．一條染色體上有一個(gè)DNA分子,包含一個(gè)基因

D．基因是包含遺傳信息的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（ ）

A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國東北地區(qū)，人們對于馬鈴薯種植有著極為親切的描述，“投下幾粒馬鈴薯，多少都會(huì)有收成．只要開花，就能到田壟取‘蛋’糊口，解決溫飽．”馬鈴薯的繁殖過程見如圖的示意圖，請回答下列問題．

（1）據(jù)圖可知，利用馬鈴薯塊莖來獲得新個(gè)體，這樣的繁殖方式屬于_________生殖．

（2）馬鈴薯能開花結(jié)果，表明它還可以進(jìn)行_____生殖．

（3）馬鈴薯新生塊莖中的有機(jī)物，來自葉片的______作用，通過_____（選填“導(dǎo)管”或者“篩管”）運(yùn)輸?shù)綁K莖中貯存．

（4）馬鈴薯能解決溫飽，這是因?yàn)轳R鈴薯塊莖中的有機(jī)物與米、面等主食類似，含有大量的_____．這些有機(jī)物主要在人體消化道的______內(nèi)被消化吸收，最終為人體生命活動(dòng)提供能量。

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同步練習(xí)冊答案