【題目】我們能夠感知世界萬(wàn)物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景,又能欣賞美妙悅耳的音樂(lè),從而給我們們的身心帶來(lái)愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺(jué)器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺(jué)器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過(guò)來(lái),一直看得很清晰,主要是由于圖一中[ ]______________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(2)我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺(jué)眼前一片烏黑,什么都看不到,過(guò)一會(huì)兒才逐漸看見(jiàn)周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的[ ]__________變大所致。

(3)我們能聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),是由于音樂(lè)會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到[ ]__________,經(jīng)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激[ ]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,才能感知美妙音樂(lè)到給我們的愉悅。

(4)當(dāng)我不慎被針刺到手指,會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________________________。我縮手后又感覺(jué)到疼痛,由此說(shuō)明了脊髓的兩大重要功能是_____________________

【答案】 晶狀體 3瞳孔 1鼓膜 4耳蝸 ①→②→⑤→⑥→⑦ 反射 傳導(dǎo)

【解析】試題分析:圖1中的5是睫狀體、2是虹膜、3是瞳孔、1是晶狀體、4是角膜、10是脈絡(luò)膜、7是視網(wǎng)膜、9是視神經(jīng)、6是玻璃體;21是鼓膜,2是聽(tīng)小骨,3半規(guī)管,4耳蝸;3反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中摳、⑥傳出神經(jīng)、⑦效應(yīng)器五部分

(1)在眼球的結(jié)構(gòu)中,圖中1晶狀體透明、有彈性,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,睫狀體內(nèi)有平滑肌,通過(guò)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體;(2)圖示中虹膜中央有3瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線,光線強(qiáng),瞳孔變小;光線弱,瞳孔變大,剛進(jìn)電影院時(shí)眼前一片黑,什么都看不到,片刻后才逐漸看見(jiàn)周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的3瞳孔變大的緣故;(3)我們能聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),是由于音樂(lè)會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到1鼓膜,經(jīng)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激4耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,才能感知美妙音樂(lè)到給我們的愉悅;(4)反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器,縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:①,此人手縮回來(lái)以后,感覺(jué)到被刺了一下,說(shuō)明脊髓具有反射作用,而疼覺(jué)的形成必須有大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞的參與才能形成,說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象.下列屬于變異的是( 。

A. 種子萌發(fā)成幼苗 B. 父母是單眼皮,孩子也是單眼皮

C. 小樹苗長(zhǎng)成參天大樹 D. 父母都有耳垂,孩子沒(méi)有耳垂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,他觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是____________選填“A”或“B”)。

(2)A、B這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_________________

(3)A圖出現(xiàn)氣泡,可能是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程中,哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?

__________________________________________。

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是______

(5)為了更清楚的看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu),使______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向______移動(dòng),才使要觀察的細(xì)胞位于中央.

(6)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分?______.染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______

(7)圖A細(xì)胞與圖B相比沒(méi)有______.(寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)名稱即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)新植物體的幼體是__,它是由圖中的標(biāo)號(hào)__組成的.

(2)圖中標(biāo)號(hào)__是子葉,有兩片,在綠色開花植物中,像菜豆種子這樣具有兩片葉子的植物稱為__ 植物.

(3)將來(lái)發(fā)育成新植物體莖和葉的結(jié)構(gòu)是__.(填名稱)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲;有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹.根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1為該草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中的①、②、③所代表的生物依次是___________

A.鼠、蛇、鳥    B.蛇、鳥、鼠     C.蛇、鼠、鳥     D.鳥、蛇、鼠

(2)圖1中①所代表的生物與鷹的關(guān)系是___________

(3)圖1若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖1中所示的組成成分之外,還應(yīng)該包括______________________部分

(4)若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,與乙對(duì)應(yīng)的生物是___________

(5)草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的畜牧業(yè)基地,蘊(yùn)含豐富的礦產(chǎn)資源.近年來(lái)由于人類的不合理開發(fā)、過(guò)度放牧等活動(dòng),造成了草場(chǎng)退化、荒漠化擴(kuò)大以及污染加。(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的具體措施___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用的過(guò)程如圖1來(lái)表示,請(qǐng)回答(其中[]內(nèi)填數(shù)字)

(1)光合作用的原料是圖中[]_____、[]_____,產(chǎn)物是[]_____和[]_____。

(2)綠葉進(jìn)行光合作用的部位是葉肉細(xì)胞中的_____,植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是葉片結(jié)構(gòu)中的_____。

(3)如圖2所示某植物經(jīng)過(guò)暗處理后,其上的葉片再由光照射一段時(shí)間,然后褪色并用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍(lán),而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明_____。

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)輸血與血型的敘述錯(cuò)誤的是(

A.安全輸血應(yīng)以輸相同型血為原則

B.某些病人因血液中血小板減少,可選擇性的輸入血小板

C.A型血的病人可以輸AB型的血

D.一個(gè)健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升不會(huì)影響健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)若在開花前將此花套袋,則這朵花( 。

A. 不會(huì)結(jié)果 B. 會(huì)結(jié)果 C. 不會(huì)開花 D. 不會(huì)凋落

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同步練習(xí)冊(cè)答案