【題目】“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中不符合該理念的是（　�。�
A.盡量選擇公共交通工具出行，倡導(dǎo)節(jié)能減排
B.積極植樹種草，增大綠化面積
C.用節(jié)能燈進(jìn)行照明
D.使用一次性筷子，方便生活

【答案】D
【解析】解：A、盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，A不符合題意．
B、種樹草，擴(kuò)大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量．B不符合題意．
C、用節(jié)能燈進(jìn)行照明，可減少電能的消耗，C不符合題意．
D、一次性筷子雖然方便、干凈、衛(wèi)生，但是卻需要大量砍伐樹木，消耗樹木資源，是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)，不利于環(huán)境保護(hù)．D符合題意．
故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含__________部分和__________部分。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于_____________，圖中的各種動物屬于___________。

（3）圖中有______ 條食物鏈，其中最長的一條是：________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵的結(jié)構(gòu)如圖，請回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)卵殼對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有________作用。

（2） 用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多________，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的卵殼上有許多________出現(xiàn)。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外卵殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有________ 。

（4）用剪刀將開口處的內(nèi)卵殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，卵黃的表面有一個________色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的個體發(fā)育起點(diǎn)是

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線，請分析力圖片回答下列問題：

（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在相應(yīng)的橫線上：①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護(hù)作用③溶菌酶的作用④吞噬細(xì)胞的作用如：A圖﹣②，B圖________，C圖________，D圖________

（2）圖中屬于第一道防線的是（用圖中相應(yīng)字母表示，下同）________；屬于第二道防線的是________；屬于第三道防線的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A表示_____________過程，經(jīng)過B過程形成了_____________。

（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有___________________結(jié)構(gòu)。（要求結(jié)構(gòu)寫全）

（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時，需要滴加_______________，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[]_____________。

（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答。

如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于______，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全有可能的。

（4）此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：________。

（5）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的以下生理過程不屬于排泄的是（　�。�
A.排糞
B.排尿
C.呼氣
D.排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物葉的背面會出現(xiàn)一個個褐色的斑塊隆起,其里面含有大量的（ ）。

A．蟲子產(chǎn)的卵 B．葉片上的細(xì)菌

C．蕨類植物的種子 D．蕨類植物的孢子

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同步練習(xí)冊答案