【題目】人體通過 ， 對外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做。

【答案】神經(jīng)系統(tǒng)；反射
【解析】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做反射.
【考點精析】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識點，需要掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射�。瓷浠�(yīng)當包括五個部分：感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是(　　)
A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一群狒狒組成的“等級社會”中，“首領(lǐng)”既享有特權(quán)又要負責(zé)保衛(wèi)整個群體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。下列敘述，正確的是（ ）

A.乙身體具有三個胚層，運動能力弱

B.丙進行氣體交換的場所是肺和氣囊

C.丁能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物

D.將甲、丙、丁分為一類的主要依據(jù)是體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指

A．一個母細胞分裂為兩個子細胞的過程

B．細胞數(shù)目增多和細胞體積增大

C．新生的子細胞逐漸長大的過程

D．一個或一種細胞分裂產(chǎn)生的子細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸產(chǎn)生差異的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣的臭氧層對人體是有益的，因為它能（ ）

A. 吸收紫外線 B. 吸收紅外線 C. 阻擋微波輻射 D. 防止酸雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是人體膈肌的運動和肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請回答：

（1）圖（一）中，序號②模擬人體呼吸系統(tǒng)的___，圖甲模擬的是人體在___（填“吸氣”或“呼氣”）時膈肌的運動情況。

（2）從圖（二）可以看出，體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是___，其外面纏繞著豐富的____。其壁和毛細血管壁都很薄，各由一層____細胞構(gòu)成。

（3）圖（二）中箭頭A、B表示肺泡與血液進行氣體交換，其氣體交換的原理是____。氧氣進入血液后，與紅細胞中的____結(jié)合，被運往全身各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠富隆觀光園位于延慶區(qū)，占地1000畝，以有機蔬菜種植、農(nóng)業(yè)休閑旅游為主。園區(qū)內(nèi)種植有30多個品種的蔬果，自然味美、原香四溢。

（1）播種時應(yīng)選用籽粒飽滿的種子，因為大蔥等單子葉植物種子的____________內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠滿足種子萌發(fā)所需。將種子播種在日光溫室大棚，實行噴灌、滴灌，播種時還要對種子進行深埋并適度碾壓，這樣能保證種子萌發(fā)所需的適宜的____________和一定的____________。

（2）種植前將彩椒的種子浸泡1-2天，發(fā)現(xiàn)浸泡的種子最先突破種皮的是____________，它將來發(fā)育為植物體的____________。

（3）一個月后，花相繼開放，很是漂亮。同學(xué)們對花進行了觀察（如圖甲），推測圖乙中的結(jié)構(gòu)2將來發(fā)育成____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的血管為________。經(jīng)過物質(zhì)交換后，該血管的血液變?yōu)?/span>________。

（2）紅細胞主要具有運輸________的功能，是因為紅細胞內(nèi)含有血紅蛋白。

（3）組織細胞產(chǎn)生的________進入該血管后，將通過血液中的血漿運輸?shù)侥I臟，經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外。

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同步練習(xí)冊答案