Question

（2011?成都）為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗．
（材料用具）（略）
（實驗方法與步驟）
（1）實驗前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗處．
（2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
（3）幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
（4）把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
（5）將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析以上實驗方案，回答以下問題：
（實驗原理）
（1）植物葉片光合作用可產(chǎn)生

淀粉

，該產(chǎn)物遇到碘液會變成

藍(lán)

色．（實驗方案）
（2）將天竺葵葉片的一部分暴露在陽光下，一部分遮光這就構(gòu)成了一組

對照實驗

，在這個實驗組中實驗變量是

光照

．（實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論）
（3）天竺葵葉片上，被遮光紙蓋住的部分遇到碘液

不變藍(lán)色

，未蓋住的部分遇到碘液

變藍(lán)色

．
結(jié)論：

淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

．
（討論）
（4）在實驗前2～3d，要把盆栽天竺葵放在暗處的目的是什么？

使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉

．

Answer 1

分析：此題考查的是綠葉在光下制造淀粉的實驗．實驗要點：一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán)；二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法．

解答：解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→沖掉碘液觀察葉色．
（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物--淀粉，并且釋放出氧氣的過程．向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉．
（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位（對照組）和不照光的部位（實驗組）是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的，黑暗中不能光合作用．
（3）觀察現(xiàn)象：葉片見光（未遮蓋）部分，遇碘變藍(lán)色，說明葉片見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機物──淀粉；葉片遮光部分，遇碘不變藍(lán)色，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
得出結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物；光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
（4）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的． 
故答案為：（1）淀粉；藍(lán)；（2）對照實驗；光照；（3）不變藍(lán)色；變藍(lán)色；（4）使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉．

點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象，并說出每一步驟的目的．