Question

16．金魚是大家熟悉的小動(dòng)物，在飼養(yǎng)金魚時(shí)，控制好水溫是非常重要的．李谷同學(xué)通過(guò)觀察金魚在不同溫度下的呼吸頻率，來(lái)探究溫度對(duì)它生活的影響．
實(shí)驗(yàn)用具：3條金魚、魚缸、溫度計(jì)、熱水、冰塊和溫水．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果如表所示：

分組	實(shí)驗(yàn)過(guò)程	水溫	觀察到的金魚呼吸頻率的平均值（次/分鐘）
1	將3條金魚放入溫水中，并用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度	30℃	97
2	將3條金魚放入加了冰塊的溫水中，并用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度	20℃	65
3	將3條金魚放入加了熱水的溫水中，并用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度	35℃	98

（1）李谷在實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察金魚每分鐘內(nèi)鰓蓋張合的次數(shù)來(lái)判斷金魚呼吸的頻率．
（2）該實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是溫度（水溫）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量3條金魚在相同環(huán)境下的呼吸頻率并取其平均值，是為了減少（選填“減小”或“增大”）實(shí)驗(yàn)誤差．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度的變化對(duì)金魚的呼吸頻率有影響（選填“有影響”或“無(wú)影響”）；在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度升高，金魚呼吸的頻率加快（選填“加快”或“減慢”或“不變”）
（5）在飼養(yǎng)金魚時(shí)需要給金魚喂食，這說(shuō)明金魚具有的特征是：其生活需要營(yíng)養(yǎng)；李谷給3條金魚喂了一些小蝦，發(fā)現(xiàn)金魚把蝦都吃掉了，此時(shí)金魚和蝦之間的關(guān)系是捕食．

Answer 1

分析 （1）生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流．
（2）能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提，制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，是探究成功的關(guān)鍵．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料、用具等．

解答 解：（1）魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，里面含有大量的毛細(xì)血管，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，因此實(shí)驗(yàn)中根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)或金魚張口吞水與吐水的次數(shù)來(lái)測(cè)定金魚的呼吸次數(shù)．
（2）該實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中控制的變量是溫度（水溫）．
（3）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的計(jì)算平均值．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)．
（4）由表中的數(shù)據(jù)可知：溫度的變化對(duì)金魚的呼吸頻率有影響；在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度升高，金魚呼吸的頻率加快．
（5）生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．在飼養(yǎng)金魚時(shí)需要給金魚喂食，這說(shuō)明金魚具有的特征是：其生活需要營(yíng)養(yǎng)．金魚捕食小蝦，金魚和蝦之間的關(guān)系是捕食關(guān)系．
故答案為：（1）鰓蓋；  
（2）對(duì)照；溫度（水溫）；
（3）減少；
（4）有影響；加快；
（5）營(yíng)養(yǎng)；捕食．

點(diǎn)評(píng) 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響．增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組．