【題目】如圖所示兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖。請據(jù)圖分析回答以下問題:

(1)甲圖中表示左心室的是[______],它與同側的心房之間具有房室瓣,該瓣膜的作用是______。

(2)血液由[B]經(jīng)[③]______流回到[C],這一過程稱為肺循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán)血液中的氧氣成分會______(填“增加”或“減少”)。

(3)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處,被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先到達心臟的[]______

(4)乙圖中表示毛細血管的是[______],它的管壁最薄、管腔最小,只允許______單行通過,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點有利于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換。

【答案】D房室 防止血液倒流 肺動脈 減少 A右心房 紅細胞

【解析】

甲圖中,A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室;①是上下腔靜脈,②是主動脈,③是肺動脈,④是肺靜脈;乙圖中,根據(jù)血流方向可判定⑤是動脈血管,⑥是毛細血管,⑦是靜脈血管。

(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室;心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。圖示中,表示左心室的結構是D,左心室與同側的左心房之間具有房室瓣,其作用是保證血液只能從左心房流向左心室,而不能倒流。

(2)肺循環(huán)是指血液由B右心室流入③肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由④肺靜脈流回C左心房的循環(huán)。血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

(3)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后,可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處。被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→身體各處。因此被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)最先到達心臟的A右心房。

(4)毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換;圖乙中⑥是毛細血管。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①—④表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是

A. ②為腎小囊,其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管,此處進行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液,甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 甲②內(nèi)含有葡萄糖,乙②內(nèi)沒有葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年是農(nóng)歷豬年,豬在很早以前就與人類有著密切的關系?茖W家做的有關豬的實驗也獲得了完美的成果。

20161222日,中國培育的首例綠色熒光體轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學順利降生,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖。

1)圖中用到的兩種現(xiàn)代生物技術分別是_________________________________________。

2)轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明___________________________________________。

2)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,這種熒光豬變異類型屬于________________。

4)如果甲豬毛色為黑色,乙豬毛色為白色,丙豬毛色為黑色,則熒光豬的毛色應為____________。

5)給豬定期注射疫苗能有效地預防某些傳染病的發(fā)生,注射的疫苗在傳染病的角度看相當于______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進化階段的先后順序依次是

A.南方古猿、能人、直立人、智人 B.南方古猿、直立人、能人、智人

C.森林古猿、能人、直立人、智人 D.森林古猿、直立人、智人、能人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的許多疾病是由細菌、真菌、病毒引起的,下列疾病由真菌引起的是(  )

A. 色盲

B. 艾滋病

C. 足癬

D. 肺炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為“綠色水庫”之稱的是( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學研究的良好實驗材料,據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖甲果蠅的發(fā)育過程判斷,果蠅的發(fā)育類型是_____發(fā)育。

(2)果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀,現(xiàn)有灰身雌、雄果蠅交配,子代果蠅的性別和體色比例如圖乙所示,則子代雌、雄果蠅的數(shù)量比例是_____,可以判斷顯性性狀為_________。 用 B、b 分別表示果蠅體色的顯性基因和隱性基因,則親代灰身果蠅的基因組成是_____。

(3)已知果蠅的性染色體組成和性別決定方式與人類相同,若⑤為雄果蠅,則①的性染色體組成是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中,生物的種類和數(shù)量都極其龐大,他們生活在不同的環(huán)境中,經(jīng)過漫長的進化,都逐漸形成了適應不同環(huán)境的不同結構,請根據(jù)所學內(nèi)容回答下列問題:

1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與C同組的有_________(用字母表示)。

2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別:A______進行氣體交換;鳥類在飛行過程中用〔 ______呼吸,用〔 ________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C________呼吸;魚在吞水過程中完成了_________生理過程。

3)上述動物中,體溫恒定的是____(用字母表示),其在寒冷的環(huán)境中仍然保持高而恒定的體溫,請你寫出1條與此相適應的形態(tài)結構特點:______________________________________。

4B會飛,蝙蝠也會飛卻屬于哺乳類,原因是蝙蝠在生殖發(fā)育方面有_______________的特征。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點是( )
①由生活經(jīng)驗獲得的 ②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 ③動物生來就有的 ④由動物生活環(huán)境因素決定.
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案