【題目】人體中能貯存尿液的器官是 （ ）

A. 腎臟 B. 輸尿管 C. 膀胱 D. 尿道

【答案】C

【解析】人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，腎臟將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化。輸尿管把尿液運送到膀胱，膀胱暫時儲存尿液，尿道排出尿液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于( )

A. 大腦灰質(zhì) B. 大腦白質(zhì) C. 腦干 D. 小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 喝酒能促進血液循環(huán)，對人體有益無害

B. 青少年正處于生長發(fā)育時期，應(yīng)少量飲酒

C. 吸毒能感受到強烈的快感和興奮，可以少量使用毒品

D. 吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人體健康，危害社會

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究動物的行為，小明同學(xué)一組人員從市場上購買了小鼠進行了“小鼠 走迷宮獲取食物”的實驗。在迷宮的出口處放一些小鼠喜愛的食物，實驗前將小鼠饑餓12 小時，再放進迷宮入口，下面表格中的數(shù)據(jù)是他們的實驗記錄，如圖為“迷宮”示意圖。 請據(jù)此回答下列問題：

（1）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。通常小鼠找到 食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。

（2）上述實驗中，若把小鼠換成螞蟻，螞蟻難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越_____ ，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為越_____，這種學(xué)習(xí)能力的強弱是由體內(nèi)的_____決定的。

（3）實驗前將小鼠饑餓的目的是_____。

（4）動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以_____和_____，動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng) _____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種山羊由于羊絨細(xì)長柔軟是紡織原料之一，因而山羊數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且有連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重破壞甚至草原沙漠化。這個事例說明生物 （ ）

A. 生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物對環(huán)境的影響

C. 生物不能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腦 B. 脊髓 C. 神經(jīng) D. 神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人眼結(jié)構(gòu)中能折射光線和形成物像的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 角膜、晶狀體 B. 虹膜、視網(wǎng)膜 C. 晶狀體、視網(wǎng)膜 D. 角膜、虹膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下制作了一個“生態(tài)瓶”，就是將少量的植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質(zhì)放入一個密閉的廣口瓶中，形成的一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)”，以下說法正確的是（ ）

A.生態(tài)瓶中的非生物部分僅有水和泥沙

B.生態(tài)瓶中有生產(chǎn)者，消費者，但不需要有分解者

C.生態(tài)瓶就是一個生態(tài)系統(tǒng)

D.生態(tài)瓶中的魚、水草和微生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子受到碰觸時，展開的葉片會合攏。這種現(xiàn)象反映生物能夠

A. 進行呼吸 B. 對外界刺激作出反應(yīng) C. 完成反射活動 D. 生長繁殖

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同步練習(xí)冊答案