蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是______．
制作玻片標(biāo)本，蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴的一側(cè)，就會發(fā)現(xiàn)水滴沿著蓋玻片邊緣向兩邊散開，再緩慢放平，這樣水就會從一側(cè)趕向另一側(cè)，避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
故答案為：避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）請排出正確的操作順序：
FACBDGE
FACBDGE

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片以前，漱口的目的是
清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/div>
清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?/div>
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是
避免產(chǎn)生氣泡
避免產(chǎn)生氣泡

（4）繪圖時，圖中比較暗的地方，用鉛筆
點(diǎn)上較多細(xì)點(diǎn)
點(diǎn)上較多細(xì)點(diǎn)
來表示，字要盡量注在圖的
右
右
側(cè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題．
請排出正確的操作順序：
FACD
BGE
FACD
BGE

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片以前，漱口的目的是
清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)
清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)

（2）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是
避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察
避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察

（3）染色時，應(yīng)該從蓋玻片的
一端；．
一端；．
加上稀碘液，用
吸水紙
吸水紙
在蓋玻片的另一側(cè)吸引，是染液浸潤標(biāo)本的全部．
（4）繪制人的口腔上皮細(xì)胞圖，并請回答：
繪圖時，應(yīng)該用
3H
3H
鉛筆（3H、2H、HB、2B），圖中比較暗的地方，用鉛筆
點(diǎn)細(xì)點(diǎn)；
點(diǎn)細(xì)點(diǎn)；
來表示，字要盡量注在圖的
右
右
側(cè)．用尺引出水平的指引線，然后注字在圖的下方寫上
所畫圖形的名稱
所畫圖形的名稱
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是
避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察
避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題．
請排出正確的操作順序：________
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片以前，漱口的目的是________
（2）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是________
（3）染色時，應(yīng)該從蓋玻片的________加上稀碘液，用________在蓋玻片的另一側(cè)吸引，是染液浸潤標(biāo)本的全部．
（4）繪制人的口腔上皮細(xì)胞圖，并請回答：
繪圖時，應(yīng)該用________鉛筆（3H、2H、HB、2B），圖中比較暗的地方，用鉛筆________來表示，字要盡量注在圖的________側(cè)．用尺引出水平的指引線，然后注字在圖的下方寫上________．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市蠡園中學(xué)七年級（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題．
請排出正確的操作順序：   
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片以前，漱口的目的是   
（2）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是   
（3）染色時，應(yīng)該從蓋玻片的    加上稀碘液，用    在蓋玻片的另一側(cè)吸引，是染液浸潤標(biāo)本的全部．
（4）繪制人的口腔上皮細(xì)胞圖，并請回答：
繪圖時，應(yīng)該用    鉛筆（3H、2H、HB、2B），圖中比較暗的地方，用鉛筆    來表示，字要盡量注在圖的    側(cè)．用尺引出水平的指引線，然后注字在圖的下方寫上    ．

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