【題目】正常情況下，人體的精子和卵子細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）

A. 輸卵管B．卵巢C．陰道D．子宮

【答案】A

【解析】受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，眾多的精子中 只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．所以精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小城的媽媽一直給她喂奶粉，可醫(yī)生說(shuō)她患佝僂病，原因可能在于喂奶粉時(shí)沒(méi)喂

A.維生素AB.維生素B1C.維生素C D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐诜N植豌豆的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律，被后人譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”．除了莖的高矮，豌豆的黃粒和綠粒也是一對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，控制這一相對(duì)性狀的基因用Y、y表示．如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)____組的遺傳過(guò)程可以判斷，______為顯性性狀，由位于染色體上的________控制．

(2)甲組中，后代黃粒的基因組成是____________；乙組中，后代黃粒的基因組成是_________．

(3)乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為____________．丙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為________。

(4)甲組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為____________；丙組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為____________．

(5)如果將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上，則該植株上所結(jié)的豌豆粒顏色為_____________．

(6)在遺傳過(guò)程中，__________________是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著《舌尖上的中國(guó)》的熱播，被譽(yù)為天下第一湯的“單縣羊肉湯”愈加受到美食愛(ài)好者的追捧。請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）某同學(xué)看到羊肉湯，聞到羊肉湯的氣味，咽了咽口水。

①能夠看到羊肉湯，是因?yàn)檠蛉鉁瓷涑鰜?lái)的光線，經(jīng)過(guò)圖甲中的折射系統(tǒng)，在[_____]_____上成像，并最終在圖乙中[_____]_____的一定區(qū)域形成了視覺(jué)。聽(tīng)到叫賣聲，聲波引起鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激_____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

②聞到羊肉湯的氣味流口水，這屬于反射類型中的_____。

（2）羊肉湯被攝取后發(fā)生了一系列變化，這些變化涉及人體的多個(gè)系統(tǒng)，如圖丙，圖中a表示物質(zhì)，A、B、C、D表示生理過(guò)程，Ⅰ，Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。

①若a為羊肉湯中的脂肪消化后的終產(chǎn)物，則a為_____。

②構(gòu)成人體組織紙胞的基本物質(zhì)是_____，瘦肉中該物質(zhì)含量很高。糖類物質(zhì)主要在細(xì)胞中的_____內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

③青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著_____活動(dòng)；同時(shí)呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→_____→肺（用文字和箭頭表示）。

④對(duì)腎動(dòng)脈、腎小囊腔和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表數(shù)據(jù)，據(jù)表可知，Y液體取自圖丙所示結(jié)構(gòu)_____（填標(biāo)號(hào)）中。

液體種類

部分成分含量（克/100mL）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

　無(wú)機(jī)鹽

X

0.10

0.03

微量

　0.9

Y

0.00

1.80

0.00

　1.1

Z

0.10

0.03

8.00

　0.9

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種樹(shù)葉的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后，回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：①是__________________，②是_________________，③是__________________，④是__________________。

（2）物質(zhì)①、②進(jìn)出葉片的通道是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同桌描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組的其他同學(xué)觀察，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是( )

A. 沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 射入光線角度發(fā)生了改變

C. 顯微鏡的物鏡調(diào)換了 D. 光圈大小發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，請(qǐng)從生物學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是

A.植物 B.動(dòng)物 C.腐生細(xì)菌、真菌 D.水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中表示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛹期,則可表示昆蟲(chóng)________（文字）發(fā)育的時(shí)期。

（2）“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！奔倚Q發(fā)育過(guò)程可用圖中字母和箭頭表示為__________。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中_____（文字）時(shí)期。

（3）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為________；該發(fā)育過(guò)程屬于________�；认x(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中____（文字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是（ ）

A．角膜 B．房水 C．晶狀體 D．玻璃體

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