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【題目】一般臥室里不能擺放過多的植物過夜，這是因為（　�。�

A. 植物生長需要營養(yǎng)

B. 植物要生長

C. 植物要呼吸，會產生二氧化碳

D. 植物會釋放氧氣

【答案】C

【解析】植物在夜間不進行光合作用而進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水，使臥室內的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產生二氧化碳。這樣人與植物爭氧，使臥室內的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康。所以“一般臥室里不能擺放過多的植物過夜”，這是因為植物要呼吸，會產生二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素在現代畜牧業(yè)中被廣泛應用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科研小組進行了相關實驗：

將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測樣品后，放置在涂布了細菌的培養(yǎng)基上，在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時，結果如圖：

組別

檢測樣品

甲

含抗生素的鮮牛奶

乙

待測牛奶

丙

不含抗生素的鮮牛奶

丁

？

（1）通過甲、丙兩組實驗結果的對比，可得出的結論是______。

（2）乙組實驗結果表明，此待測牛奶______（填“適合”或“不適合”）用于制作酸奶。

（3）有人提出，經過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為______的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成______，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

（4）牛奶可以通過乳酸菌發(fā)酵制成酸奶，發(fā)酵過程應該在______條件下進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，設計了如下三個迷宮，請分析回答：

（1）實驗過程：

實驗一：將A鼠放在甲迷宮的入口觀察，發(fā)現它通過迷宮用時1分鐘，然后將B鼠同樣放在甲迷宮的入口，發(fā)現它通過迷宮時間為1分20秒。

實驗二：在甲迷宮出口處放入炒香的花生，在________的迷宮出口處不放炒香的花生，然后將A鼠先放在甲迷宮的入口處，記錄其通過迷宮的時間為T1；再把該小鼠放在沒有食物出口的迷宮的入口處，記錄其通過的時間為T2。

實驗三：如果將實驗一中的小鼠分別用雞和蚯蚓替代，發(fā)現雞、蚯蚓分別用時2分鐘和15分鐘。

（2）實驗

實驗一：小鼠是用________的方法通過走迷宮的；研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運用的生物探究方法是_______，小鼠通過相同的迷宮用時不同，說明___________。

實驗二：該實驗的假設是______________，如果________則說明假設是正確的。

實驗三：該實驗說明________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以色列研究人員利用3D生物打印技術，首次成功用人體細胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約兩厘米長，不僅有心臟細胞，還有血管和其他支撐結構，甚至能像真實的心臟一樣跳動。這一醫(yī)學突破或將為千萬等待器官移植的患者帶來福音。

(1)人體的心臟主要由心肌細胞構成，下圖屬于心肌組織的是（_______）

(2)3D打印心臟的心肌細胞和血管內皮細胞來自于人體細胞培養(yǎng)出來的多能干細胞。如下圖所示，在①_________的過程中，________中的________先復制再平均分配，產生的細胞結構、形態(tài)和功能均相同；再經過②_______，形成心肌細胞。

(3)心肌細胞中有－種能夠保證組織細胞供能的物質－－肌酸激酶(CK)。心肌炎患者血液中的CK濃度會高于正常值，是由于心肌細胞的 ________結構受損，導致心肌細胞中CK進入血液，表明該受損的結構具有_______功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體對某種病毒感染產生免疫力的過程示意，請分析回答：

（1）人體通過甲、乙兩種途徑產生的免疫都屬于__________免疫；其中的死病毒和活病毒在免疫反應中起到了_________ 的作用，均可刺激人體產生相應的_________。

（2）通常，圖中_______途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的。例如剛出生的嬰兒，通過接種_________________，可以預防結核病。這種有計劃地進行預防接種，稱為___________________ 。

（3）除題中所示的免疫方式外，人體還有哪種免疫方式?請舉一個例子說明。

_________________________________________________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不僅能運輸營養(yǎng)物質和廢物，而且還具有防御和保護作用，其屬于（　�。�

A. 營養(yǎng)組織 B. 輸導組織 C. 保護組織 D. 結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為肺泡內的氣體交換示意圖（a、c表示血管，b表示肺泡，箭頭表示血流方向）。下列敘述正確的是

A. a為肺靜脈，其內流動脈血

B. c為肺動脈，其內流靜脈血

C. a內血液來自心臟的左心房

D. c內血液將流回心臟的左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸系統模式圖，請據圖回答：

（1）呼吸系統由呼吸道和_________組成，其中呼吸道包括_______（填字母），具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體________________。

（2）當h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成__________（填“吸氣”或“呼氣”）。

（3）氣體交換的主要場所是________，下列有關肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是______。

①肺泡數量很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成④肺泡分布廣泛

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

（4）對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為________。

A．保證呼吸道通暢B．清潔進入的空氣 C．保證衛(wèi)生D．減輕病人痛苦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞分裂的步驟應是（ ）。

①細胞核分成兩個 ②細胞質分成兩部分 ③在細胞中形成新的細胞膜

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①

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