1．今年2月我省開展的“五水共治”活動，對改善生活環(huán)境有很重要的作用，“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水．下列哪些行為與“五水共治”活動相違背（　�。�
A．在戶外活動中產(chǎn)生的垃圾不能隨意丟棄或焚燒
B．洗手時盡量把水龍頭開大一點
C．大力開展植樹造林和保護綠色活動
D．禁止在水源處或生活區(qū)修建養(yǎng)豬場

分析 節(jié)約用水包括兩層含義：第一是不浪費水；第二是提高水的利用率．

解答 解：A、隨意傾倒生活垃圾，破壞環(huán)境和水源，A正確；．
B、開大水龍頭會浪費水資源，B錯誤；
C、植樹造林和保護綠色植物都能保護水資源，C正確．
D、養(yǎng)豬場既能污染環(huán)境又能污染水資源，因此不能建在水源處或生活區(qū)修建養(yǎng)豬場，D正確；
故選：B

點評 本題比較簡單，主要是提高學(xué)生節(jié)約用水的意識，只要懂得水資源的重要性，便可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為模擬隔肌的運動示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖A表示呼氣狀態(tài)．
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積增大，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體被吸入．符合要求的是B
A．收縮、增大B．收縮、減小C．舒張、減小  D．舒張、增大
（3）在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣．在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是B．
A．肋骨上升，膈舒張而上升      B．肋骨上升，膈收縮而下降
C．肋骨下降，膈舒張而上升      D．肋骨下降，膈收縮而下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖表示生活在一個生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物：
（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分之一，它們的作用是通過光合作用制造有機物，因此被稱為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的各種動物不能直接利用太陽能，只能以植物或其他動物為食，稱為消費者；
（2）圖中的全部生物以及它們生活環(huán)境中非生物因素共同組成了生態(tài)系統(tǒng)；方框代表生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽能和海洋水深關(guān)系的曲線．以圖中信息做參考，判斷出以下說法不正確的是（　�。�
A．在遠洋水域，從水深30米處開始，隨著水深增加固定太陽能的數(shù)量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是光；生產(chǎn)者中，主要的生物類群是藻類
B．近海水域水深10米左右處生產(chǎn)者的數(shù)量最多
C．生活在水深100米以下的生物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看只有分解者
D．影響海洋生物的非生物因素主要是陽光、溫度、海水鹽度，與陸地生態(tài)系統(tǒng)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖，甲、乙、丙、丁是裝有池水的四組密閉透明容器，除了小魚、小蝦、螺或水草是否存在外，其余實驗條件都相同．已知在光照條件下，水草光合作用的速率大于本身呼吸作用的速率，如果四組都持續(xù)光照一天，且容器內(nèi)生物仍生長良好，則下列哪一容器中池水所含的CO2量可能最少（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請用你學(xué)過的知識解釋下列問題：
（1）在森林中迷路時可以借助苔蘚植物的原因是：苔蘚植物依靠莖葉吸收水份，適于生活在陰濕的環(huán)境中，由此推斷，樹干上長有苔蘚植物的一側(cè)應(yīng)該是朝北方向的．
（2）海洋中有很多植物體積巨大的藻類植物，如巨藻體長能達數(shù)十米．它們之所以能有如此巨大的體積卻不會出現(xiàn)營養(yǎng)供應(yīng)不足的現(xiàn)象，原因是全身浸沒在水中都可以吸收水分和無機鹽，都可以進行光合作用制造有機物．
（3）蕨類植物比苔蘚植物植株高大，不但因為它有了真正的根，而且體內(nèi)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織，但是它仍然需要生活在潮濕的環(huán)境中，原因是它靠孢子生殖，孢子只能在潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)．
（4）屬于從水生向陸生過渡類型的類群是苔蘚植物．
（5）上述例子體現(xiàn)了生物界的兩種適應(yīng)性，一是生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，還有生物與環(huán)境相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動的實驗，回答下列問題：
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素少的活小魚．
（2）樂樂用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，這樣做的目的是使小魚能正常呼吸．
（3）如果顯微鏡配有16倍、40倍兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應(yīng)選用16倍物鏡．
（4）如圖，在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣的一些血管：①是小動脈  ③是小靜脈．
（5）在小魚尾鰭的毛細血管中，紅細胞呈單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生物的性狀是受基因控制的．在生物的體細胞內(nèi)，染色體是成對存在的，位于染色體上的基因也是成對存在的，決定著生物的可遺傳性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．微生物是一個龐大的群體，下列有關(guān)敘述中，你認為正確的是（　　）
A．細菌有單細胞個體，也有多細胞個體
B．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，營寄生
C．病毒的營養(yǎng)方式，有的營寄生，有的營腐生
D．真菌的繁殖方式大多是進行分裂生殖，少數(shù)進行孢子繁殖

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