【題目】淡水魚類最適合在20～28℃的溫度范圍內(nèi)生活，在“探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中，選擇的變量是

A. 水溫 B. 光照 C. 濕度 D. 空氣

【答案】A

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同。在“探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”時(shí)，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除水溫外，其他條件應(yīng)相同且適宜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】壁虎斷尾再生過程中，斷尾處的細(xì)胞數(shù)量不斷增多，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化依次是（　�。�

①細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 ②細(xì)胞質(zhì)分成兩份 ③細(xì)胞核一分為二 ④細(xì)胞縊裂為兩個(gè)細(xì)胞

A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有營(yíng)養(yǎng)成分都是通過小腸絨毛里的毛細(xì)血管吸收進(jìn)血液循環(huán)的。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.正負(fù)極接通火花放電模擬了閃電

B.裝置A中的氣體模擬了原始大氣

C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D.該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中少了一條染色體可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大熊貓、水杉、蘇云金桿菌、朱鹮、桫欏、酵母菌、珙桐和T4噬菌體八種生物的分類圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答問題：

（1）圖中a指的是______，b指的是______，二者比較a沒有______，序號(hào)①所代表的生物是______。

（2）圖中e指的是______，由蛋白質(zhì)外殼和______構(gòu)成，序號(hào)⑧所代表的生物是______。

（3）請(qǐng)完善圖中c、d兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容:c______；d______。

（4）生物學(xué)家將生物進(jìn)行了科學(xué)的分類，這不僅可以更好地認(rèn)識(shí)、研究和利用生物，而且還能弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。在上述八種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是______（填寫相應(yīng)序號(hào)和代表生物）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦，他和同學(xué)們便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是（　�。�

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

26

種花的濕花盆下

20

干草地中

4

A. 空氣新鮮 B. 陽(yáng)光充足 C. 高溫干燥 D. 陰暗潮濕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，如圖是幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）動(dòng)物A適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是___________和_________。

（2）比較C與F兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們的共同特點(diǎn)是__________；動(dòng)物F在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_______________________________

（3）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____和_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

（4）E類動(dòng)物牙齒出現(xiàn)分化，牙齒分化既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。圖中E有門齒和臼齒，但無(wú)_______________。

（5）動(dòng)物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？①___________；②__________；③ ______________ 。

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