【題目】某生物調(diào)查小組對(duì)下面幾類(lèi)植物進(jìn)行了觀察和記錄，請(qǐng)利用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫他們完成記錄和分析。

（1）在以上植物中，最低等的植物類(lèi)群是___（用字母表示），該類(lèi)植物的特征是___。

（2）在以上植物中，能作為檢測(cè)空氣污染程度指示植物的是___（填寫(xiě)字母）。B類(lèi)植物的特征是___，其葉片背面隆起部位里著生著生殖細(xì)胞___。

（3）C、E、F所代表的類(lèi)群稱(chēng)為___植物。其中，F(xiàn)與C、E屬于兩類(lèi)不同的植物類(lèi)群，其結(jié)構(gòu)上的不同之處主要是___。

【答案】A 無(wú)根莖葉的分化 D 有了根、莖、葉的分化 孢子 種子 種子外無(wú)果皮包被

【解析】

觀圖可知：A水綿屬于藻類(lèi)植物、B腎蕨屬于蕨類(lèi)植物、C玉米屬于被子植物、D葫蘆蘚屬于苔蘚植物、D向日葵屬于被子植物、F銀杏屬于裸子植物，解答即可。

（1）在以上植物中，最低等的植物類(lèi)群是A水綿，水綿屬于藻類(lèi)植物，它生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化。

（2）D葫蘆蘚是苔蘚植物。苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。B是腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；其葉片背面隆起部位里著生著生殖細(xì)胞孢子。

（3）C、E、F所代表的類(lèi)群稱(chēng)為種子植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】有些小孩夜間感到肛門(mén)奇癢，檢察他們的肛門(mén)，發(fā)現(xiàn)其周?chē)邪拙�頭似的小蟲(chóng)在活動(dòng)，此小蟲(chóng)是 ( )

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【題目】中耕松土有利于作物的生長(zhǎng)，下列不能成立的理由是（ ）

A. 促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 B. 增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用

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【題目】在芽的發(fā)育過(guò)程中，與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉原基和芽原基 B. 生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基

C. 生長(zhǎng)點(diǎn)和葉原基 D. 生長(zhǎng)點(diǎn)和幼葉

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【題目】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 小腸長(zhǎng)

B. 小腸內(nèi)消化液種類(lèi)多

C. 小腸內(nèi)皺襞和絨毛增加了腸內(nèi)表面積

D. 以上都對(duì)

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【題目】從生態(tài)學(xué)角度看，某患者胃部所有幽門(mén)螺旋桿菌可以作為一個(gè)（ ）

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【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

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B. 綠色植物生活在一定的環(huán)境中，也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

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D. 綠色植物的蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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【題目】雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問(wèn)：“爺爺，剛下過(guò)雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長(zhǎng)。”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長(zhǎng)？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，小軍進(jìn)行了如下探究。

（1）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，小軍作出了假設(shè)。他作出的假設(shè)應(yīng)是 。

（2）為驗(yàn)證假設(shè)，小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。A、B分別表示套在兩個(gè)葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知，小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠。由此可知，氣孔堵塞會(huì)影響植物的_________作用。

（4）隨后，小軍想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的光合作用”，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下。6小時(shí)后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_________內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。

（5）小軍還想進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的呼吸作用”，于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，打開(kāi)A、B袋口，將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)。小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實(shí)際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒。要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小軍應(yīng)該怎么做？________請(qǐng)說(shuō)明理由 。

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