【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題:

(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈________對稱,有口無肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對稱,體表有_______有利于攻擊和防御,有口無肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。

(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有_____,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由_________分泌的物質形成的。

【答案】 兩側 刺細胞 環(huán)節(jié) 角質層 外套膜

【解析】(1)扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門。A渦蟲屬于扁形動物,因此身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門。
(2)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門。B是水螅,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門,因此屬于腔腸動物。
(3)C是蚯蚓,身體有許多環(huán)形體節(jié)組成,因此,屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物。
(4)線形動物的特征為:身體細長,圓柱形,體表有角質層,有口有肛門,有假體腔.蛔蟲屬于線形動物,因此蛔蟲的身體細長呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由外套膜分泌的物質形成的。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,不正確的是

A. 曲線A是平靜時的呼吸狀態(tài) B. 曲線B是運動時的呼吸狀態(tài)

C. 曲線A的呼吸頻率比曲線B快 D. 曲線B的呼吸深度比曲線A大

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【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的途徑是(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示)
(2)①和②之間的瓣膜是 , 它控制血液只能是由流向(填數(shù)字).
(3)二氧化碳最多的血管是[] . 含營養(yǎng)物質最多的血管是(填字母).如果一個人總是吃精面,那么他容易患 病.
(4)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進行血液透析,排出的主要是血液中的成分.
(5)實驗人員測定某人的肺泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值.結果如表所示

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是
通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體.

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【題目】下面哪項措施對保護生態(tài)環(huán)境最有利( )

A. 把大片沼澤地開墾為農(nóng)田 B. 將工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域

C. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲 D. 建立自然保護區(qū)

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【題目】地球上所有生物共有一個家,這個家就是()

A. 大氣圈 B. 生物圈 C. 巖石圈 D. 水圈

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【題目】產(chǎn)生溫室效應的氣體主要是(  )

A. 氮氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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【題目】如圖是桃花的結構示意圖。

(1)圖中____構成雌蕊;花粉在____中。

(2)此桃花授粉后,____能發(fā)育成種子;____被害蟲吃掉后將不能結出果實。

(3)某種桃的果實個大,味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中一般都采用____的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,這是由____控制的。

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【題目】如圖是番茄生長發(fā)育過程示意圖請據(jù)圖回答:

(1)圖中從l→2表示的生理過程是_____,圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實是由____發(fā)育來的 。

(2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營養(yǎng)物質主要來自______。圖中1的最主要結構是____ 。

(3)菜農(nóng)利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用放置在陽臺上的裝置進行蔬菜的無土栽培,在培育過程中,需要適時添加培養(yǎng)液、向培養(yǎng)液中通入空氣并適時補水

(1)培養(yǎng)液中含多種無機鹽,其中含氮的無機鹽(如硫酸銨)主要作用是
A.促進蔬菜細胞分裂和生長,使枝葉長得繁茂
B.促進蔬菜的生長發(fā)育和開花,使果實、種子的成熟提早
C.使蔬菜莖稈健壯,促進淀粉的形成
(2)若培養(yǎng)液的濃度蔬菜的根細胞液濃度,會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發(fā)生萎蔫,因此,需要適時補水;
(3)一段時間后,由于植物具有 , 蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長,從而有利于植物進行光合作用.

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