A. | 生長激素 | B. | 胰島素 | C. | 甲狀腺激素 | D. | 性激素 |
分析 胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答 解:A、生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長和發(fā)育,不能治療糖尿病,A錯(cuò)誤;
B、人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿病.糖尿病的治療方法是注射胰島素制劑,B正確;
C、甲狀腺激素能調(diào)節(jié)人體的生長和發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,不能治療糖尿病,C錯(cuò)誤;
D、性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,與血糖調(diào)節(jié)無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確治療糖尿病的方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲 | B. | 水蛭、海蜇、渦蟲 | ||
C. | 水母、渦蟲、水螅 | D. | 沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮放在碘液中展平 | |
B. | 將碘液直接滴在洋蔥表皮上,然后蓋上蓋玻片 | |
C. | 將碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引 | |
D. | 蓋上蓋玻片后,將碘液滴在蓋玻片上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室與動(dòng)脈之間 | B. | 心房與心室之間 | C. | 動(dòng)脈 | D. | 四肢的大靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇的結(jié)果 | B. | 人工選擇的結(jié)果 | ||
C. | 自然選擇和人工選擇的結(jié)果 | D. | 生物變異的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和C號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)唾液淀粉酶的活性是否有影響 | |
B. | A和D號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其結(jié)果能說明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化 | |
C. | B與C號(hào)試管也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
D. | B和D不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃、葡萄糖 | B. | 小腸、氨基酸 | C. | 肝臟、氨基酸 | D. | 口腔、麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣 | |
B. | 光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉 | |
C. | 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣 | |
D. | 光合作用有光無光都可以進(jìn)行 |
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