農(nóng)技人員設(shè)計(jì)并建造了日光溫室大棚,請(qǐng)回答:
(1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個(gè)   
(2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物.植物通過(guò)    (填器官名稱)吸收無(wú)機(jī)鹽.
(3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的   
(4)農(nóng)技人員研究溫度對(duì)某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機(jī)物的量.當(dāng)溫度從t上升到t2期間,該蔬菜積累有機(jī)物的量為   
【答案】分析:此題是一個(gè)識(shí)圖分析題,涉及種群、植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收、生態(tài)系統(tǒng)的組成、呼吸作用和光合作用等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個(gè)體,種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代.據(jù)此可知,大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個(gè)種群.
(2)、植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽,植物是通過(guò)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的.
(3)、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).可見(jiàn)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)、分析圖形可知,當(dāng)溫度從t上升到t2期間,植物光合作用合成的有機(jī)物是:S1+S2+S4,呼吸作用分解的有機(jī)物是:S2+S3+S4,則該蔬菜積累有機(jī)物的量為:S1+S2+S4-(S2+S3+S4)=S1-S3
故答案為:(1)種群   
(2)根   
(3)生產(chǎn)者   
(4)S1-S3
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,既考查了相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),又考查了識(shí)圖、分析、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?福建)農(nóng)技人員設(shè)計(jì)并建造了日光溫室大棚,請(qǐng)回答:
(1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個(gè)
種群
種群

(2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物.植物通過(guò)
(填器官名稱)吸收無(wú)機(jī)鹽.
(3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(4)農(nóng)技人員研究溫度對(duì)某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機(jī)物的量.當(dāng)溫度從t上升到t2期間,該蔬菜積累有機(jī)物的量為
S1-S3
S1-S3

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科目:初中生物 來(lái)源:福建 題型:解答題

農(nóng)技人員設(shè)計(jì)并建造了日光溫室大棚,請(qǐng)回答:
(1)大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個(gè)______.
(2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物.植物通過(guò)______(填器官名稱)吸收無(wú)機(jī)鹽.
(3)大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______.
(4)農(nóng)技人員研究溫度對(duì)某種蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機(jī)物的量.當(dāng)溫度從t上升到t2期間,該蔬菜積累有機(jī)物的量為______.
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