【題目】下列屬于社會(huì)行為的( )
A.杜鵑將卵產(chǎn)在畫(huà)眉的窩中
B.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物
C.火蟻群形成“蟻團(tuán)筷子”過(guò)河
D.寵物狗見(jiàn)到主人搖尾巴

【答案】C
【解析】解:ABD、杜鵑將卵產(chǎn)在畫(huà)眉的窩中,靠畫(huà)眉孵卵和喂養(yǎng)鳥(niǎo)、菜青蟲(chóng)取食十字花科植物和寵物狗見(jiàn)到主人搖尾巴不具有社會(huì)行為的特點(diǎn),不屬于社會(huì)行為,ABD錯(cuò)誤;
C、火蟻群形成“蟻團(tuán)筷子”過(guò)河具有明確的分工,為社會(huì)行為,C正確.
故選:C.
社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí),營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[];切西瓜時(shí)流出的汁液主要來(lái)自于細(xì)胞的[]中.
(2)兩圖中細(xì)胞的[D]中儲(chǔ)存著遺傳信息;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]
(3)存在于結(jié)構(gòu)F中,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程
B.該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C.該過(guò)程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D.該過(guò)程先進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)分裂再進(jìn)行細(xì)胞核分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用.下面所列物質(zhì)與缺乏癥,不相符的是( )
A.兒童缺鈣易患佝僂病
B.缺鐵容易導(dǎo)致貧血
C.缺維生素A易患皮膚干燥、夜盲癥
D.缺維生素C易患?jí)难、神?jīng)炎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年年初,我市提出了建設(shè)“國(guó)家森林城市”的目標(biāo),為此實(shí)施了大規(guī)模的植樹(shù)造林工程.如今走在樹(shù)蔭大道上,人們感到空氣特別清新和濕潤(rùn).從生物學(xué)角度看,空氣清新濕潤(rùn)主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的呼吸作用和蒸騰作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用
D.動(dòng)物的光合作用和蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響,生物小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到如表數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明

酒精濃度

0(清水)

0.25%

1%

10%

20%

每10秒水蚤心跳次數(shù)(平均值)

35

45

30

23

死亡

A水蚤心率隨酒精濃度升高而升高 B酒精濃度對(duì)水蚤心率沒(méi)有影響

C酒精濃度太高會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡 D水蚤心率隨酒精濃度降低而降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是葉蟬發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,葉蟬的發(fā)育與( )相同。
A.青蛙
B.家蠶
C.蝗蟲(chóng)
D.魚(yú)類(lèi)
(2)圖中①叫 , ①與②相比,它的生殖器官
(3)葉蟬的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育。蜜蜂屬于發(fā)育; 蒼蠅屬于發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面說(shuō)法不正確的是

A科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)惟一的有效方法

B研究生物學(xué)的方法有多種,如實(shí)驗(yàn)法、觀(guān)察法、調(diào)查法、分類(lèi)法、比較法、文獻(xiàn)法等,要根據(jù)不同的研究對(duì)象、不同的研究問(wèn)題選擇不同的研究方法

C生物科學(xué)實(shí)驗(yàn),按實(shí)驗(yàn)?zāi)康膭澐挚煞譃轵?yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)

D科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物現(xiàn)象的重要方法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)真觀(guān)察分析如圖所示裝置,并填空.

(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 . 若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)放有
(2)乙裝置可收集到的氣體是 , 反應(yīng)式為
(3)丙裝置是驗(yàn)證種子的呼吸作用,產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無(wú)不妥之處? , 若有,應(yīng)怎樣改進(jìn)? . 若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用,此裝置應(yīng)放在的地方;若用此裝置驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,則需要將植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是

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