河蚌的貝殼能逐年增大，貝殼由（ ）
| A．外套膜分泌物形成 | B．斧足分泌物形成 |
| C．貝殼細(xì)胞分裂而增大 | D．貝殼內(nèi)層細(xì)胞分裂而增大 |
試題分析：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，與同側(cè)貝殼緊貼，構(gòu)成外套腔．當(dāng)我們掰開(kāi)一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)．蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的．從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）
| A．青蛙、蚯蚓、河蝦 | B．家鴿、龜、鯽魚 |
| C．蝴蝶、田螺、牛 | D．蜜蜂、蠶、大閘蟹 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱的是（ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
（13分）閱讀下面的資料，分析回答問(wèn)題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案�！熬ЬА笔且恢缓⿷B(tài)可掬的大熊貓，“歡歡”是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。“迎迎”是一個(gè)機(jī)敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊。“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案。魚類是適應(yīng)水中生活的一類動(dòng)物，他們的體表常常被有__________，用__________呼吸，通過(guò)__________的擺動(dòng)和__________的協(xié)調(diào)作用游泳。
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，大熊貓是國(guó)家__________級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在生物圈中充當(dāng)__________者，__________、__________是它的生殖特點(diǎn)。
（3）“迎迎”是一個(gè)機(jī)敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊，屬于__________類動(dòng)物，是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物。
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，屬于__________類，體被__________，前肢變成__________，具有迅速飛翔的能力；體溫高而__________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
既能在水中生活、又能在陸地上生活的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物。 （ ）
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
（每空1分，共5分）2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是“福娃”，福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)福娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)：“北京歡迎您”。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是 ，屬于 （填變溫動(dòng)物或恒溫動(dòng)物）。
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有 和 的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物。
（3）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。鳥類的呼吸功能強(qiáng)大，具有 ，可以輔助呼吸。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
兩棲動(dòng)物的幼體生活在 ，用 呼吸；成體大多生活在 ，用 呼吸，同時(shí)用 皮膚輔助呼吸。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是
| A．河蚌、蚯蚓、蝸牛 | B．田螺、河蚌、烏賊 |
| C．烏賊、水螅、蛔蟲 | D．河蚌、蚯蚓、田螺 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，不正確的是（ ）
| A．牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化 |
| B．哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件 |
| C．胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率 |
| D．牙齒的分化提高了它攝取食物的能力 |
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