【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭或米飯時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學(xué)認(rèn)為是饅頭、米飯中含有的淀粉在口腔內(nèi)被消化了,唾液對淀粉有消化作用。小明設(shè)計了實驗探究,實驗步驟如下圖。請判斷:
(1)圖上四個裝置的先后順序是B→D→C→A(____)
(2)C是將1、2號試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)是37℃,加熱的時間則隨意(____)
(3)D中1、2號試管滴加的水和唾液要等量,目的是控制單一變量(____)
(4)實驗預(yù)期的結(jié)果是:滴加碘液后,1號試管變藍(lán),2號試管不變藍(lán)(____)
(5)實驗結(jié)果與假設(shè)一致,小明得出結(jié)論:唾液將淀粉消化分解成麥芽糖(____).
【答案】對 錯 對 對 錯
【解析】
對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。
(1)探究饅頭在口腔中的變化的實驗步驟是B在兩只試管中加入2mL漿糊、D在1號試管加入2mL清水,在2號試管加入2mL唾液、C把兩只試管同時放入37C的水中10分鐘、A冷卻后滴加碘液,觀察顏色變化,因此圖上四個裝置的先后順序是B→D→C→A。故本題說法正確。
(2)人口腔的溫度是37℃左右,此溫度時唾液淀粉酶的活性最強,同時唾液淀粉酶對淀粉的消化需要一定的時間,因此將1、2號試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)是37℃,加熱的時間要在10分鐘以上,而不是加熱的時間隨意。故題干的說法錯誤。
(3)對照試驗是唯一變量實驗,因此D中1、2號試管滴加的水和唾液要等量,目的是控制單一變量,保證這種變化只能是由變量引起的。故題干的說法正確。
(4)1號試管中,清水中沒有唾液淀粉酶,不能消化淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色;2號試管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了,因此滴加碘液不變藍(lán),所以實驗預(yù)期的結(jié)果是:滴加碘液后,1號試管變藍(lán),2號試管不變藍(lán)。故題干的說法正確。
(5)1號試管中,清水中沒有唾液淀粉酶,不能消化淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色;2號試管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了,因此滴加碘液不變藍(lán),2號試管不變藍(lán)只能說明沒有淀粉,不能表明淀粉被消化成麥芽糖。所以實驗結(jié)果與假設(shè)一致,小明得出結(jié)論:唾液將淀粉消化分解了,而不是唾液將淀粉消化分解成麥芽糖,故題干的說法錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后.”描述的是動物之間的什么關(guān)系( �。�
A.競爭關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影響,其中溫度是影響酶活性的重要因素之一。如表是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案及觀察到的實驗現(xiàn)象。
編號 | 唾液(滴) | 環(huán)境溫度(℃) | 時間(min) | 2%淀粉(滴) | 碘液(滴) | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 5 | 37 | 15 | 5 | 1 | 無色 |
2 | 5 | 60 | 15 | 5 | 1 | 淺藍(lán)色 |
3 | 5 | 0 | 15 | 5 | 1 | 藍(lán)色 |
如圖能恰當(dāng)表示實驗現(xiàn)象與溫度之間關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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