【題目】人和動物可以通過特定的結(jié)構(gòu)獲取外界信息，以下能獲取氣味信息的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 人的皮膚 B. 狗的大腦 C. 螞蟻的觸角 D. 蚯蚓的剛毛

【答案】C

【解析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。螞蟻的觸角能獲取氣味信息。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：

請分析回答下列問題:

(1) 分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是________________________。

(2) 研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)有_____________，對照實驗是_____號試管，實驗結(jié)論是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動對動物生存的意義（ ）

A．有利于覓食 B．有利于避敵

C．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 D．上述三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙鴨山、雞西、鶴崗、七臺河被稱為“煤城”，煤的形成與古代的什么植物有關(guān)？（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，決定生物性狀的最小單位是（ ）

A. DNA B. 染色體 C. 生殖細胞 D. 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物社會行為的敘述中正確的是（ ）

A．每個動物群體都有等級次序之分

B．雞、鴨一群常結(jié)伴去田地覓食，它們之間組成了社會行為

C．群體內(nèi)各成員間有明確的職能分工但又通力合作

D．群體內(nèi)只有“首領(lǐng)”有特殊的組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其余成員職能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和大豆個體發(fā)育的起點分別是（ ）

A．受精卵、種子 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】武夷山是我國 “雙世遺”（世界自然遺產(chǎn)和世界文化遺產(chǎn)）自然保護區(qū)。目前在保護區(qū)周邊，大量開辟茶園，對保護區(qū)的生物多樣性造成一定影響。請回答下列問題。

⑴茶園中生活著苧麻珍蝶（蝴蝶一種）和大銀鱗蛛（蜘蛛一種）。蝴蝶和蜘蛛在分類上都屬于動物界中的____________，這類生物的主要特征之一是：___________________。

⑵請將下圖中苧麻珍蝶生長發(fā)育的四個時期按順序排序__________________（填序號）。苧麻珍蝶的變態(tài)發(fā)育過程稱為____________________。

⑶在茶園中，經(jīng)常會觀察到落入大銀鱗蛛蛛網(wǎng)中的苧麻珍蝶，苧麻珍蝶幼蟲以茶樹的葉為食。請寫出一條關(guān)于苧麻珍蝶與大銀鱗蛛的食物鏈___________________________。

⑷茶農(nóng)采用噴施農(nóng)藥防治苧麻珍蝶的危害主要是（寫出一點）_____________________。

⑸在武夷山自然保護區(qū)周邊大量開辟茶園，對保護區(qū)生物多樣性的影響最直接的是：破壞了______的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過運動實現(xiàn)的．②由外界進入B時，膈肌處于狀態(tài)，胸廓的上下徑 ．
（2）圖甲中物質(zhì)②進入血液后與紅細胞中的結(jié)合，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位．
（3）食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后，在消化道中的開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是 ． 葡萄糖通過吸收進入血液，到達組織細胞后，主要在組織細胞內(nèi)的處分解釋放能量，供生命活動利用．
（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的（填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內(nèi)流血．
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是（填圖甲中的“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊答案