【題目】把甲猴卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再把乙猴乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出,注入來自甲猴的無核卵細(xì)胞中,然后將分裂產(chǎn)生的小胚胎移入丙猴的子宮內(nèi),以后出生的小猴,其長(zhǎng)相幾乎跟哪只猴一模一樣?
A.甲 B.乙
C.丙 D.甲和乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物研究小組同學(xué)進(jìn)行如下有關(guān)蒸騰作用的實(shí)驗(yàn): ①取葉片形態(tài)不同的三種植物枝條各1枝,如圖處理。②將三個(gè)試管置于光下,并在液面處做一橫線標(biāo)記。
(1)有同學(xué)建議應(yīng)在試管內(nèi)的液面上滴幾滴植物油,這樣可以避免______。
(2)30分鐘后,觀察到液面變化,測(cè)量并計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后液面高度差值,數(shù)據(jù)如下:
編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
液面高度差值(cm) | 0.5 | 0.7 | 0.1 |
由此可知,三個(gè)試管中______散失水分最少。
(3)有同學(xué)認(rèn)為這三個(gè)數(shù)據(jù)數(shù)量少,且差異不明顯,應(yīng)該進(jìn)行一些改進(jìn)。請(qǐng)你提出2條改進(jìn)建議:______、______。
(4)______是植物體水分散失和氣體進(jìn)出的門戶。經(jīng)計(jì)算乙枝條的葉總表面積總和小于甲枝條,請(qǐng)給予甲乙液面高度差不同的現(xiàn)象一個(gè)合理的解釋:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大雨過后,農(nóng)田積水若不及時(shí)排出,植物就會(huì)死亡,其主要原因是
A. 水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根部腐爛
B. 根毛吸水過多,肥料相對(duì)減少,營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)
C. 過多的水分造成土壤溫度下降,影響了根吸收無機(jī)鹽
D. 過多的水造成土壤缺氧,使根的呼吸受阻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起控制作用的物質(zhì)是( )
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是海南省海域中的部分海洋動(dòng)物,屬于魚類的是
①鮑魚 ②馬鮫魚 ③鯨魚 ④海馬 ⑤章魚 ⑥鯊魚.
A. ①②⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】?踬\、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異,但它們有一個(gè)共同特征,那就是
A. 都有貝殼 B. 身體都很柔軟 C. 都用肺呼吸 D. 都適應(yīng)水中生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種發(fā)明儀器的方法是
A.生物反應(yīng)器
B.仿生
C.生物防治
D.克隆
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