【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　　）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

【答案】D
【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．
故選：D．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的成熟區(qū)的功能．解答時(shí)可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?/span>
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，不正確的是

A. 合理膳食，按時(shí)用餐 B. 不挑食，不偏食，不暴飲暴食

C. 預(yù)防食物中毒 D. 飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，以助消化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食用加碘食鹽，可防止下列那種疾病

A. 夜盲癥 B. 壞血病 C. 糖尿病 D. 地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖代表細(xì)胞的某些生理過程。請(qǐng)回答：

（1）從A到D，細(xì)胞的數(shù)目增加，該過程屬于細(xì)胞________，結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比，主要的遺傳物質(zhì)________（選填“減半”或“不變”）；從圖中D到E\F\G\H的過程屬于細(xì)胞________，其結(jié)果是形成了不同的組織。

（2）人體有四大組織，不同組織有機(jī)地組合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織

a．胃痛說明可能有________組織；

b．胃痙攣說明可能有________組織；

c．胃出血說明可能有________組織。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在海邊游泳時(shí)，以下意外對(duì)游泳動(dòng)作影響最小的是（　�。�

A.肩關(guān)節(jié)脫臼B.小腿肌肉抽筋

C.皮膚輕微擦傷D.被海蜇刺傷軀體麻痹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，過了一段時(shí)間就不動(dòng)了？ .

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來(lái)完成

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____________和_______________。

（3）C表示__________________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（4）A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_____________________。

（5）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察以下五種生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A與B、C、D、Ｅ在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由________外殼和內(nèi)部________的組成，離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成________。

（2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B的細(xì)胞內(nèi)沒有________，因此屬于________（填“真核生物”或“原核生物”）。________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

（3）以上屬于真菌的是________。（填字母，漏填不得分）

（4）由于以上生物體內(nèi)都無(wú)________，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案