13．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．③的管壁薄，彈性小
B．③、④內(nèi)流的是靜脈血
C．血流方向為：①→②→③
D．⑤左心房收縮房室瓣打開，血液流向⑥

分析 （1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流．心臟的結(jié)構(gòu)如圖：
．
（2）圖中，①右心房、②右心室、③主動脈、④肺動脈、⑤左心房、⑥左心室．

解答 解：A、③（主動脈）的管壁最厚，彈性最大，而不是管壁薄，彈性小，錯誤；
B、③（主動脈）內(nèi)流的是動脈血，④（肺動脈）內(nèi)流的是靜脈血，而不是③、④內(nèi)流的是靜脈血，錯誤；
C、血流方向為：①→②→④，而不是①→②→③錯誤；
D、⑤左心房收縮房室瓣打開，血液流向⑥（主動脈），正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及正確識圖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2013年4月20日，四川雅安、蘆山發(fā)生7.0級強烈地震，已造成196人死亡、21人失蹤、1062人受重傷．在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請你結(jié)合所學的生物學知識，解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理的一些問題：
（1）防疫專家指出，要嚴格消毒飲用水及食物，飯前飯后、便前便后要洗手，嚴防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（2）參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風疫苗，注射的疫苗相當于抗原，以便使機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，防止外傷對救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（3）救援過程中若發(fā)現(xiàn)受傷者的傷口流出暗紅色的血液，流速慢，可判斷這是動脈血管出血，應(yīng)在傷口的近心端止血；若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)輸同型血為原則．有時為了搶救受傷者而進行靜脈注射藥物，那么藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室．（請用箭頭連接）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小龍同學在驗證光是光合作用的必需條件時，設(shè)計了一組實驗（如圖）：將甲、乙兩裝置同時放在室外3～4小時后，取出試管，用帶火星的木條伸進試管內(nèi)．結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了，伸入②試管的木條不復(fù)燃．請分析回答：
（1）伸入①試管的木條復(fù)燃了，說明金魚藻在光下能進行光合作用，產(chǎn)生氧氣（氣體）；  伸入②試管的木條不復(fù)燃，說明金魚藻在暗  處不能進行光合作用．
（2）設(shè)計乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實  驗，其變量是．
（3）該組實驗得出的結(jié)論是：光是光合作用的必需條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖，基因組成是aa的枇杷枝條①，嫁接到基因組成為AA的砧木②上，所結(jié)枇杷的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（　�。�
A．①的性狀，AAB．①的性狀，aaC．②的性狀，aaD．②的性狀，Aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列用藥方法正確的是（　　）
A．為什么病情早日好轉(zhuǎn)，可加大服用非處方藥劑量
B．在每日服藥量不變的情況下，減少服藥次數(shù)
C．服藥期間，飯前或飯后無所謂，二者可任意選擇
D．嚴格按醫(yī)囑服藥，不得自行改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2015年5月26日，四川大學1.1米袖珍學霸劉裕拯研發(fā)一款手機軟件獲得了國家級項目投資．20歲的他身體不同于正常人最可能的原因是（　�。�
A．A、幼年時期甲狀腺激素分泌不足B．成年后甲狀腺激素分泌不足
C．幼年時期生長激素分泌不足D．成年后生長激素分泌不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（　�。�
A．子女的一些性狀跟他們的父母相似
B．小羊和小牛吃同種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛
C．子女與父母之間，在相貌上有些差異
D．父母是雙眼皮，子女也是雙眼皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于葉的結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．腋芽B．托葉C．葉柄D．葉片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖．在花的結(jié)構(gòu)中，將來可以發(fā)育為果實的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案