4.隨著基因工程的興起,人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性越來(lái)越關(guān)注.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.基因工程在許多領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景
B.公眾該科學(xué)理性地對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品
C.培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題
D.我國(guó)十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品安全性問(wèn)題

分析 轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進(jìn)的動(dòng)物、動(dòng)物和微生物所制造或耗費(fèi)的食品、食品原料及食品添加物等.目前,全球的科學(xué)家們還無(wú)法為轉(zhuǎn)基因食品安全性在短時(shí)間內(nèi)下一個(gè)定論.

解答 解:關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法,如今的科學(xué)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)還不能肯定其對(duì)人類和環(huán)境的無(wú)害性,但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步.轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會(huì)有一個(gè)后果,我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來(lái)帶來(lái)的損害.目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的,如轉(zhuǎn)基因大豆,轉(zhuǎn)基因番茄等.  因此人們之所以對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度,主要是因?yàn)槿藗儜岩赊D(zhuǎn)基因食品的安全性. 
故選:C

點(diǎn)評(píng) 轉(zhuǎn)基因食品作為一種新生事物,固然具有爭(zhēng)議,但有一點(diǎn)是要提示您的,那就是各類轉(zhuǎn)基因食品必須在商標(biāo)中標(biāo)示.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.豌豆的紅花與白花由一對(duì)等位基因決定.兩個(gè)紅花親本雜交,子代的表現(xiàn)型有紅花和白花,其比例為3:1.以下推論正確的是( 。
A.兩個(gè)親本都是雜合體B.兩個(gè)親本都是純合體
C.僅一個(gè)親本是純合體D.親本的基因型不確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于植物細(xì)胞D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在玻片中央分別滴加(  )
A.清水、清水B.生理鹽水、清水
C.生理鹽水、生理鹽水D.清水、生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在森林古猿的進(jìn)化過(guò)程人中,最發(fā)生顯著變化的是(  )
A.直立行走B.腦容量增加C.群居生活D.使用勞動(dòng)工具

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( 。
A.①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖B.③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽
C.①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖D.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.2003年甘肅農(nóng)業(yè)推廣工作者研制成功了全膜雙壟溝播栽培技術(shù),這項(xiàng)技術(shù)是對(duì)旱作農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)偉大貢獻(xiàn),稱其為“曬不死、打不爛、凍不壞”的“鐵桿莊稼”.今年,全州最早實(shí)現(xiàn)旱作農(nóng)業(yè)全覆蓋“第一縣”的廣河縣又出臺(tái)了走“旱作農(nóng)業(yè)-玉米秸稈-養(yǎng)殖業(yè)-能源沼氣-有機(jī)肥料-糧食增產(chǎn)”的農(nóng)業(yè)循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)化之路.由此,形成了具有如圖四所示營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是以玉米(或生產(chǎn)者為起點(diǎn).
(2)此生態(tài)系統(tǒng)一共有4條食物鏈,寫出人獲取能量最多的食物鏈.玉米→人.
(3)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)由圖示可知,人和雞之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(5)圖示顯示,廣河縣出臺(tái)的這種產(chǎn)業(yè)化之路的優(yōu)點(diǎn)是利用了玉米秸稈(農(nóng)作物秸稈)中的物質(zhì)和能量,提高了物質(zhì)和能量的利用率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有些微生物具有生產(chǎn)者的功能,它們是( 。
A.細(xì)菌,真菌和藍(lán)藻等B.藍(lán)藻,硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌等
C.植物,藍(lán)藻,硫細(xì)菌和鐵細(xì)菌D.酵母菌,乳酸菌,霉菌和蚯蚓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底”,詩(shī)中的兩種動(dòng)物體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( 。
A.肺和氣囊、鰓B.肺和氣囊、肺C.肺、鰓D.肺、肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案