【題目】下列都屬于魚類的一組是( )

A. 鯉魚、章魚、鮑魚 B. 帶魚、金槍魚、河鲀

C. 鯨、鯊魚、羅非魚 D. 鯊魚、海豚、海膽

【答案】B

【解析】魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表大多有鱗片,體外受精,卵生,體溫不恒定,身體呈流線形,有側(cè)線。鯉魚、金槍魚、河鲀、帶魚、羅非魚,生活在水中用鰓呼吸,用鰭來游泳,屬于魚類。魷魚、鮑魚、章魚、海膽無脊柱,身體柔軟、有外套膜屬于軟體動物,海豚、鯨魚具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年春季諾如病毒疫情表現(xiàn)出發(fā)生旱、疫情集中、發(fā)病人數(shù)多的特征.諾如病毒傳染性強,潛伏期短.可通過食物、共用餐具等途徑傳播.

(1)雖然目前還沒有諾如病毒疫苗和特效藥,但是人們一直對它進行研究.Robert Atmar博士招募美國90名健康志愿者,分為2組進行實驗:

疫苗組

安慰劑組

第一次疫苗

通過鼻腔給予粉末狀疫苗2次

通過鼻腔給予沒有活性成分粉末2次

第二次疫苗3周后

61%出現(xiàn)感染,僅37%出現(xiàn)腸胃炎

82%出現(xiàn)感染,69%出現(xiàn)腸胃炎癥狀

實驗設(shè)置安慰劑組的作用是_____;若研究成功,進行注射疫苗來預(yù)防,你知道諾如病毒疫苗進入人體后最先到達心臟四個腔中的_____

(2)從免疫角度看,給予第二次疫苗3周后再觀察,可以用如圖的_____來解釋.(①表示首次接觸病毒,②表示再次接觸病毒)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)病毒寄生的生物不同,可將其分為______ 、________、_________________ 病毒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與右心室相連通的血管是( 。
A.肺動脈
B.肺靜脈
C.上、下腔靜脈
D.主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在酸奶、面包的制作中都用到酵母菌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進行繁殖.如圖為嫁接過程示意圖.

(1)A插進B的楔形切口后,要用麻繩或塑料條捆扎好,目的是使它們的_____緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵.

(2)這種繁殖方式的優(yōu)點是_____.(寫出一點)

(3)如果A是“本地早”的接穗,將其嫁接到B“槾桔”的砧木上,最后結(jié)出的果實是_____(填“本地早”或“槾桔”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期,生命歷程最美的花季,人生在這里奠基,理想從這里揚帆,在青春的書頁,我們用拼搏和汗水書寫人生最華麗的篇章!擁有強健的體魄,擁有完整的人格,擁有堅定的信念,以及養(yǎng)成良好的習(xí)慣和適應(yīng)社會的能力,我們才能薪火相傳,從父輩手中接過振興中華的接力棒,在服務(wù)社會中實現(xiàn)我們的人生價值!如圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育。圖中各器官既屬于生殖器官,又屬于內(nèi)分泌器官的是______(填圖中字母)。

(2)卵細胞和精子結(jié)合的過程叫受精,地點在______(填圖中字母)內(nèi)。人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會對母體造成一系列傷害,可導(dǎo)致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體______(填圖中字母)內(nèi)進行,在清除胚胎時,會對該部位造成嚴重損傷。

(3)標志女性性成熟并具有生育能力的生理現(xiàn)象是________________。

(4)“人類的每一個生命都是由母親的一個卵細胞從父親的上億個精子中挑選出最優(yōu)秀的一個來與之結(jié)合,形成受精卵,開始了新的生命!弊x罷此段文字,你的感想是________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種動物中與其他三種差別最大的是 ( )

A. 布谷鳥 B. C. 蝗蟲 D. 泥鰍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的過程,請你將正確的順序排列出來。

(1)正確的順序是
(2)圖中A往裝片上滴加的液體是
(3)為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時應(yīng)該_____
A.把蓋玻片平放在載玻片上
B.事先多滴幾滴清水
C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓
D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,輕輕地平放.

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