3．下列各細胞在基本結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他三種細胞的是（　�。�
A．
    細菌		B．
   神經(jīng)元		C．
   肌細胞		D．
     卵細胞

分析 細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．圖A是細菌，B是神經(jīng)元，C是肌細胞，D是卵細胞．

解答 解：A是細菌，BCD是人體的細胞．細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體；

而動物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．
因此細菌與動物細胞的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有成形的細胞核．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細菌和動植物的結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合圖形一目了然．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．夏天一碗放在廚房的豆?jié){腐敗變質(zhì)這是因為（　　）
A．與空氣接觸使豆?jié){發(fā)生了變質(zhì)
B．高溫使豆?jié){發(fā)生了變質(zhì)
C．空氣中的真菌和細菌在豆?jié){中繁殖使它變質(zhì)
D．時間久了豆?jié){就會發(fā)生變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）結(jié)構(gòu)②中是上表皮，其特點是細胞排列緊密；
（2）葉片呈現(xiàn)綠色，是因為圖中標號③（填序號）所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體．
（3）結(jié)構(gòu)①所示的葉脈中有導(dǎo)管，能將水運送至葉肉細胞進行光合作用，制造有機物．
（4）結(jié)構(gòu)⑤是指氣孔，它是氣體交換的窗口，也是水分散失的門戶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．從科學家掌握的化石證據(jù)來看，人類比較可能最早出現(xiàn)在（　�。�
A．歐洲B．亞洲C．非洲D．大洋洲

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如表：
項目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
請結(jié)合達爾文的進化理論完成下列問題：
（1）對于樺尺蛾本身就存在著變異，有深色的和淺色的之分，這是一種變異現(xiàn)象（填“遺傳”或“變異”）．
（2）在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，并逐代通過遺傳得以加強，數(shù)量越來越多；反之，淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少，這就是達爾文理論中的適者生存，不適者被淘汰．
（3）通過上述事實說明，樺尺蛾的變異是不定向，而選擇是定向的．
（4）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是C的結(jié)果．
A、長期煙熏           B、長期捕食這種顏色的食物         C、長期自然選擇          D、人工選擇
（5）由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色，多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日．“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為，請根據(jù)如圖，結(jié)合所學生物學知識回答
（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[②]晶狀體等的折射，刺激[④]視網(wǎng)膜上對光敏感的細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺中樞形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走．在這一過程中，急救車的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)耳蝸處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到[I]聽覺中樞形成聽覺．
（3）無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道，都是大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著[A]白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束（神經(jīng)纖維），傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉而產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃～30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（　�。�
A．甲先發(fā)芽B．乙先發(fā)芽C．同時發(fā)芽D．都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在顯微鏡下觀察草履蟲時如果看不清纖毛，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)（　　）
A．增大光圈B．減小光圈C．移動裝片D．使用凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為（ ）

A．傳染源 B．傳播途徑 C．病原體 D．易感人群

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