【題目】爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴(lài)，是真正的陸生脊椎動(dòng)物。（_____）

【答案】對(duì)

【解析】

爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物。

在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚(yú)類(lèi)，并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類(lèi)，古代的兩棲類(lèi)又進(jìn)化為爬行類(lèi)，某些爬行類(lèi)又進(jìn)化為原始的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是真正的陸生脊椎動(dòng)物。所以此題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為進(jìn)一步提升城市文明度，建設(shè)宜居益陽(yáng)城，我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后，又全力創(chuàng)建全國(guó)交通模范城市．作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下例問(wèn)題．
（1）上學(xué)路上行人走人行道，過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，聽(tīng)從交警指揮，我們能聽(tīng)到交警的哨聲是因?yàn)槁暡芤?/span>振動(dòng)，并傳到內(nèi)耳，受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳入 產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．
（2）駕駛員從遠(yuǎn)處看到紅燈時(shí)應(yīng)提早做好停車(chē)準(zhǔn)備，此反射類(lèi)型為反射，感受器為 ．
（3）近年來(lái)，整治酒后駕車(chē)行為在全國(guó)進(jìn)行．林子的爸爸對(duì)此卻不以為然，為了說(shuō)服爸爸，林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

測(cè)定次數(shù) 飲酒量

A 不飲酒

B 飲一杯啤酒

C飲兩瓶啤酒

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

測(cè)量平均值

25

33.8

51

注：表中測(cè)量值為林子松開(kāi)直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）
請(qǐng)分析回答：
①請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖


②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越大，人的反應(yīng)速度越 ， 因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的 ， 從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性．
③最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果可否取A、B、C的平均值作為爸爸正常情況下的反應(yīng)速度？
為什么？。
（4）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力，可以通過(guò)增加來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車(chē)的危害性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)必需的外界條件（ ）

A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．溫度低，減少細(xì)菌病害 B．溫度低，蒸騰作用弱

C．溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D．溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖A表示_____動(dòng)作，圖B表示_____動(dòng)作．

（2）圖A中，①處于_____狀態(tài)；此時(shí)②_____則處于_____狀態(tài)．

（3）這兩個(gè)動(dòng)作都是在_____的調(diào)節(jié)下完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是家鴿的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析家鴿適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)。①__________________；②__________________；③__________________

（2）從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看，家鴿的體溫 _________ ，用_________呼吸，_________輔助呼吸。

（3）從分類(lèi)上看，家鴿屬于_________動(dòng)物中的 _________ 類(lèi)。

（4）與鳥(niǎo)一樣能在空中飛行的唯一的無(wú)脊椎動(dòng)物是 __________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置可以用來(lái)研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)該同學(xué)的假設(shè)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組實(shí)驗(yàn)，其變量是 ．
（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶?jī)?nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是 ， 說(shuō)明它沒(méi)有進(jìn)行作用．從而得出的結(jié)論是 ．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果酒暴露在空氣中會(huì)變酸，這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物探究小組做“探究草履蟲(chóng)應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的左右兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)。在兩塊載玻片的右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣，甲組放一小粒食鹽，乙組放一滴清水，用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）草履蟲(chóng)依是單細(xì)胞生物，有成型細(xì)胞核。從細(xì)胞核是否成形來(lái)看，草履蟲(chóng)屬于_____________生物。

（2）該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是：______________

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 _____，對(duì)照組是 ____組，實(shí)驗(yàn)組是 ______組

（4）甲圖中，草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是______（填“向左”或“向右”）

（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明草履蟲(chóng)能對(duì)外界的刺激能作出一定的____________，這是生物的基本特征。

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