【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A. 促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B. 促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

C. 增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D. 使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

【答案】A

【解析】試題分析：蒸騰作用能得高濕度，增加降水，與促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，B正確；植物蒸騰作用增加周圍大氣的濕度，提高降雨量，C正確；蒸騰作用能降低植物體的溫度，這是因?yàn)樗臍饣療岣�，在蒸騰過(guò)程中可以散失掉大量的輻射熱，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族的系譜圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 8號(hào)個(gè)體與5號(hào)個(gè)體的Y染色體相同

B. 8號(hào)個(gè)體的Y染色體一定來(lái)自1號(hào)個(gè)體

C. 8號(hào)個(gè)體的X染色休可能來(lái)自3號(hào)個(gè)體

D. 8號(hào)個(gè)體的X染色體一定來(lái)自4號(hào)個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（ ）
A.引起人感冒的病毒
B.會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
C.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉
D.休眠的青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的最基本的單位是__．生物分類的等級(jí)依次是：__、門、__、目、__、屬、__．分類單位越大，包含物種越__，但相似特征越__，親緣關(guān)系越__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物稱為巨大的“空氣凈化器”是由于它（ ）

A．吸收氧氣產(chǎn)生有機(jī)物

B．吸收氧氣放出二氧氣碳

C．吸收二氧氣碳產(chǎn)生有機(jī)物

D．吸收二氧氣碳放出氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解剖觀察菜豆、玉米種子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)將胚的各個(gè)部分連接起來(lái)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在圖中，女性的主要生殖器官是_____它的主要功能有_____。

（2）在圖中，受精的場(chǎng)所在_____，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_____。

（3）胎兒發(fā)育成熟后，從母體產(chǎn)出的通道是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（ ）

A. 氣孔 B. 葉肉 C. 葉脈 D. 表皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：（ ）
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案