在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應(yīng)該采取的措施是

①帶土移栽    ②去掉部分葉片移栽    ③在烈日炎炎的中午移栽    ④盡量利用早晚移栽


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③④
B
考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;根毛的分布位置和功能;綠色植物的蒸騰作用.
分析:本題考查的是植物的蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程.
解答:解:在移栽植物時,為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來提高成活率:由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,②移栽時去掉部分枝和葉;盡量在④傍晚或是陰天移栽;移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭;①帶土移栽等.
故正確選項(xiàng)為: B
點(diǎn)評:植物的蒸騰作用是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    脊髓和西瓜瓤都屬于組織
  2. B.
    草履蟲體內(nèi)多余的水分和廢物由胞肛排出體外
  3. C.
    病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞里,對人類只有害處
  4. D.
    細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

住在平房的李強(qiáng)一家,早晨起床后出現(xiàn)了頭暈、惡心等癥狀,很可能是發(fā)生了煤氣中毒,煤氣中毒的主要原因是


  1. A.
    身體各部分組織缺氧
  2. B.
    血紅蛋白被破裂
  3. C.
    一氧化碳與血紅蛋白牢固結(jié)合
  4. D.
    一氧化碳進(jìn)入體內(nèi)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

將雞蛋的卵殼膜小心地剪破,把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿中,你可以看到:
(1)有很多透明的凝膠狀物體,這是______,它能為胚胎發(fā)育提供所需要的______.
(2)有一個黃色球狀的凝膠狀物體,這是______,其內(nèi)儲存有供胚胎發(fā)育用的______.
(3)在黃色球狀的凝膠物體上,有一個白色的小點(diǎn),這是______,是進(jìn)行______發(fā)育的部位.雞蛋的受精卵在產(chǎn)生胚胎前已經(jīng)開始______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

小勇患了腳氣病,說明他身體獲得的什么營養(yǎng)不足


  1. A.
    鈣或維生素D
  2. B.
    維生素C
  3. C.
    維生素A
  4. D.
    維生素B1

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)探究的一般步驟順序是①提出問題 ②制定計(jì)劃 ③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)與交流.


  1. A.
    ②④①⑥③⑤
  2. B.
    ②④①⑥⑤③
  3. C.
    ④②①⑥⑤③
  4. D.
    ①③②④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花,桃花屬于蟲媒花.某桃園旁新建了一個養(yǎng)蜂場,若在其它條件與建蜂場前相同的情況下,該桃園的產(chǎn)量將會


  1. A.
    由于蜜蜂大量增加,會吃掉大量的花粉,因而產(chǎn)量會大量減少
  2. B.
    由于桃花是蟲媒花,蜜蜂會幫助桃花傳粉,因而產(chǎn)量會增加
  3. C.
    同一朵桃花有雄蕊和雌蕊,可以自我完成傳粉過程,蜜蜂的多少不影響桃子的產(chǎn)量
  4. D.
    桃花雖然是蟲媒花,但蜜蜂對桃子的產(chǎn)量不會產(chǎn)生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

魚的鰓絲是絲狀的而不是片狀,下列不是其原因的是


  1. A.
    有利于增大與水接觸的表面積
  2. B.
    有利于增加鰓的表面積
  3. C.
    有利于魚類的呼吸
  4. D.
    有利于減少阻力

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

三峽大壩建成并蓄水后,有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅。為了挽救這些生物,最好采取下列哪項(xiàng)措施?


  1. A.
    建立自然保護(hù)區(qū)
  2. B.
    將受到威脅的生物易地保護(hù)
  3. C.
    制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
  4. D.
    開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育我國海關(guān)對入境的進(jìn)口貨物都進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案