【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，鷹既吃鼠，也吃蛇，蛇吃鼠，那么鷹和蛇的關(guān)系是( )

A.合作關(guān)系B.捕食關(guān)系C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.寄生關(guān)系

【答案】BC

【解析】

根據(jù)題文可知，本題考查生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系，可根據(jù)生物間的關(guān)系進(jìn)行分析解答。

該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹能以蛇為食，鷹和蛇是捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇都以鼠為食，鷹和蛇也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒能進(jìn)入人的體細(xì)胞，破壞人的免疫系統(tǒng)，使人患艾滋�。铝袛⑹稣_的是（　�。�

A.艾滋病病毒是宿主，人是寄生生物

B.艾滋病病毒是寄生生物，人是宿主

C.艾滋病病毒是腐生生物

D.艾滋病病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是體表寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物網(wǎng)具有的特征是 (　　)

A.每一種生物都被多種生物捕食B.有很多彼此交錯(cuò)、互有聯(lián)系的食物鏈

C.每一種生物可以吃多種植物D.每一種生物都只位于一條食物鏈上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保部門(mén)想監(jiān)測(cè)某工廠二氧化硫排放是否超標(biāo),你建議他們?cè)诠S附近種

A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,對(duì)這一自然現(xiàn)象正確的解釋是( )

A.溫度影響了桃花的盛開(kāi)B.光照影響了桃花的盛開(kāi)

C.人為的控制桃花的盛開(kāi)D.品種不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A.蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松、肥沃B.竹節(jié)蟲(chóng)外形跟竹子一樣

C.荒漠中的仙人掌的葉特化為刺D.大樹(shù)底下好乘涼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（ ）

A.一只黑狗生出了一只花狗B.麻雀和燕子的羽毛顏色不同

C.雷鳥(niǎo)夏天褐色，冬天白色D.毛毛蟲(chóng)和蝴蝶有明顯的差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】殺滅人糞尿中病菌和蟲(chóng)卵的有效而環(huán)保的方法是：

A.焚燒B.高溫堆肥C.昆蟲(chóng)殺滅D.噴灑殺蟲(chóng)劑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪項(xiàng)特征（ ）

A.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能生長(zhǎng)和繁殖C.排除體內(nèi)的廢物D.能進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案