【題目】下圖陰影部分表示四種植物的共同特征是( )

A.有種子B.種子中有胚乳C.種子有果皮包被D.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】

根據(jù)生殖方式的不同,植物可分為孢子植物和種子植物,孢子植物用孢子來繁殖后代,如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,如裸子植物和被子植物,兩者主要區(qū)別是種子有無果皮包被。

A.玉米和大豆屬于被子植物,油松和銀杏屬于裸子植物,都是種子植物,兩者都有種子,正確。

B.玉米屬于單子葉植物,種子中有胚乳,大豆屬于雙子葉植物,種子中無胚乳,油松和銀杏屬于裸子植物,錯誤。

C.玉米和大豆屬于被子植物,種子有果皮包被,油松和銀杏屬于裸子植物,種子無果皮包被,錯誤。

D.四種植物的體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織,錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;②A組每天飼喂5 g飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5 g飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同; ③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請據(jù)表回答。

(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:_________________________________ ?

(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是___________;B組的作用是___________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們可得出的結(jié)論是_________________________________。

(4)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是否是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪,將其_______ 切除,其余條件應(yīng)與 _______ (填“A”或“B”)組相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用B,b表示,表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)表回答:

實(shí)驗(yàn)組別

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

1)根據(jù)上表第_______ 組數(shù)據(jù)推斷,果蠅翅型的隱性性狀為___________。

2)第三組雜交實(shí)驗(yàn)的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為________;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①現(xiàn)象:__________________結(jié)論:_______________________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論),

②現(xiàn)象:__________________結(jié)論:_______________________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論)。

3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于有利變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于__________變異;可見,生物通過可遺傳變異和_________________,不斷進(jìn)化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

1)標(biāo)出圖中所示的名稱:15是門齒,2 齒,34 齒。

2)狼和兔的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是 。

3)兔和狼可以通過自身調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都是 動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的包含關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是:( 。

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

C

細(xì)胞

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

D

人體系統(tǒng)

器官

上皮組織

肌肉組織

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要.結(jié)合下列圖形分析完成空格.

為更好落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,2015年宜賓市教育部門將中長跑作為中考必測項(xiàng)目.測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動,如圖分別展示了伸肘動作的產(chǎn)生模式圖和關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的肱二頭肌的肌肉,兩端較細(xì),呈乳白色的部分[1]是________,中間較粗的部分[2]是________

(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié).關(guān)節(jié)之所以牢固,一是因?yàn)閇a]________在[d]________中,不容易脫出,二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞.此外,由于在[c]________內(nèi)含有滑液,在關(guān)節(jié)面是都覆蓋著光滑的[e]________,這些,都可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)也很靈活.

(3)伸肘時肱二頭肌處于________狀態(tài),[3]________處于________狀態(tài).動物的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖

(1)圖A表示________動作,圖B表示________動作.

(2)①表示________,在A中處于________狀態(tài),而同時②________則處于________狀態(tài),在圖B中①和②的狀態(tài)分別是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物成分中不經(jīng)過消化就被消化道吸收的是( )

A. 水、無機(jī)鹽、維生素

B. 水、淀粉、維生素

C. 蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽

D. 淀粉、水、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。

(1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運(yùn)動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運(yùn)動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫________,因?yàn)樗姆紊线B著許多________。其運(yùn)動方式和生活環(huán)境是____________________。

(4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________。其運(yùn)動方式和生活環(huán)境分別是___________________。

(5)F類動物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運(yùn)動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

(6)B類動物用__________呼吸,同時兼用__________輔助呼吸。其運(yùn)動方式和生活環(huán)境分別是____________________。

(7)請把以上六種動物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。

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同步練習(xí)冊答案