A. | 最接近人的實(shí)際體溫的是腋窩處的體溫 | |
B. | 發(fā)燒對(duì)人是有害無(wú)益的 | |
C. | 人體被某些病菌,病毒感染時(shí),體溫會(huì)升高 | |
D. | 人的正常體溫是36℃ |
分析 體溫的恒定對(duì)于人體正常生命活動(dòng)至關(guān)重要.
解答 解:A、測(cè)量體溫的部位有:腋窩、口腔、直腸,最接近人的實(shí)際體溫的是直腸處的體溫,A錯(cuò)誤;
B、低燒時(shí),是機(jī)體發(fā)生免疫的過(guò)程,是有意的;高燒對(duì)人是有害的;B錯(cuò)誤;
C、人體被病菌、病毒感染時(shí),白細(xì)胞吞噬病菌、病毒,體溫會(huì)升高,C正確;
D、人的正常體溫是37℃.D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 記住人的正常體溫及測(cè)量體溫的部位是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦神經(jīng)組成 | |
B. | 神經(jīng)元由軸突和樹(shù)突組成 | |
C. | 脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道 | |
D. | 神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
主要成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 |
含量(克/100ml) | 96 | 0 | 0 | 1.1 | 1.8 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類(lèi) | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體沒(méi)病,就是健康 | |
B. | 健康包括身體健康和精神健康 | |
C. | 肌肉發(fā)達(dá),體格健壯就是健康 | |
D. | 健康是指生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面都處于良好狀態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿編號(hào) | 小麥種子(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其他條件相同) |
A | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,25℃ |
B | 3 | 無(wú)水 25℃ |
C | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,0℃ |
D | 3 | 水淹沒(méi)種子,25℃ |
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
種子萌發(fā)數(shù) | 0 | 0 | 8 | 15 | 18 | 30 | 45 |
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