【題目】由于某種原因，使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色變成了灰白色。多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于森林中幾乎所有樹(shù)木的樹(shù)皮顏色由褐色變成了灰白色，環(huán)境變了，選擇也就變了，本來(lái)適應(yīng)的褐色變成了不適應(yīng)，而灰白色反而是適應(yīng)環(huán)境的顏色，所以，多年以后，與灰白色樹(shù)皮顏色相一致的蛾容易生存，因而數(shù)量大大增多。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳用培養(yǎng)好的天竺葵設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是，充分消耗掉葉片內(nèi)原有的_____。

（2）將天竺葵光照幾個(gè)小時(shí)后，取下葉片A和B，并做如下的處理：首先進(jìn)行脫色，即放入盛有_____的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成_____．取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)_____葉片變藍(lán)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：_____是光合作用不可缺少的原料。

（4）實(shí)驗(yàn)中遇碘變成藍(lán)色的物質(zhì)，也就是光合作用的產(chǎn)物是_____，除此之外，光合作用的產(chǎn)物還有_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普文閱讀

新一期的《養(yǎng)生堂》節(jié)目給大家?guī)?lái)了這樣一個(gè)病例：

2016年的一天，身體一向倍兒棒的孫先生中午起床突然感覺(jué)胃疼，在吃了胃藥和速效救心丸沒(méi)有緩解的情況下，他和夫人一起乘公交車(chē)去了醫(yī)院，沒(méi)想到做完檢查就因?yàn)椴∏閲?yán)重被醫(yī)生“扣下”了。隨后不久，失去意識(shí)的孫先生經(jīng)歷了緊急轉(zhuǎn)院，一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)的手術(shù)、40多天ICU重癥加強(qiáng)護(hù)理……蘇醒過(guò)來(lái)的孫先生終于知道，原來(lái)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的心梗，是心臟中的“承重墻”坍塌，把自己置于生死的邊緣！到底是什么原因?qū)е铝诉@樣的險(xiǎn)境？

心外科專(zhuān)家張永解釋說(shuō)：室間隔就相當(dāng)于心臟中的“承重墻”，一旦發(fā)生破裂穿孔，患者的心臟功能將迅速衰退，術(shù)后恢復(fù)也是非常困難，所以手術(shù)成功了也不能立刻確定患者是否脫險(xiǎn)，要馬上轉(zhuǎn)運(yùn)到ICU進(jìn)行護(hù)理和觀察。而導(dǎo)致室間隔破裂的原因，絕大部分都是由于前降支堵塞造成的。“前降支”是左冠狀動(dòng)脈的一個(gè)分支。左心室的血液供應(yīng)有50%來(lái)自于左前降支，左前降支主要供血區(qū)域?yàn)樽笫仪氨诤褪议g隔。因此前降支一旦發(fā)生心梗，影響面積大，造成后果嚴(yán)重，搶救不及時(shí)往往致人死地（如圖2所示），如何更早意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨呢？

心臟“承重墻”倒塌這種危急情況青睞的人群：①身體較好的中年人和老年人；②第一次心�；颊�；③心梗之后癥狀特別嚴(yán)重的患者；（如心臟雜音、胸疼、胸悶、呼吸變快、大汗淋漓等）。

作為預(yù)防，除了避免飲食和生活不規(guī)律，也應(yīng)該積極進(jìn)行循序漸進(jìn)的鍛煉，幫助身體打開(kāi)和建立側(cè)支循環(huán)。

根據(jù)以上資料回答下面的問(wèn)題：

（1）心臟的“承重墻”破裂或穿孔就會(huì)出現(xiàn)左心室的_______血和右心室的_______血的混血現(xiàn)象。

（2）120急救車(chē)到來(lái)之前孫大媽找到速效救心丸，喂孫先生舌下含服。藥物被舌下毛細(xì)血管吸收，經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，首先到達(dá)的是圖1中心臟四個(gè)腔的 [_____]（填字母）中，為其搶救贏得了寶貴的時(shí)間。

（3）結(jié)合圖1、圖2可以得出：“承重墻”倒塌大多是因?yàn)樽蠊跔顒?dòng)脈出現(xiàn)堵塞，從而影響心臟壁最厚的[_____]（填字母）的血液供應(yīng)。使其心肌細(xì)胞缺少_______和養(yǎng)料，成為壞死的心肌，進(jìn)而影響全身各器官的供血。

（4）醫(yī)生再手術(shù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孫先生位于心室和動(dòng)脈之間的________也有損傷，使得血液從_______流向_______，從而出現(xiàn)了倒流現(xiàn)象。

（5）孫大爺康復(fù)出院,養(yǎng)生廚房給他推薦了護(hù)心涼菜“花椒芽拌竹筍”，這個(gè)菜富含多種維生素和礦物質(zhì)，對(duì)于維護(hù)心血管彈性有重要作用，我們?nèi)梭w的三種血管中______血管壁的彈性最大。

（6）以下生活習(xí)慣不利于孫大爺身體健康的是（_____）

A. 均衡膳食 B. 適量運(yùn)動(dòng) C.高鹽飲食 D.戒煙限酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體受精卵的形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是

A. 子宮和輸卵管 B. 輸卵管和子宮

C. 卵巢和子宮 D. 子宮和陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剝?nèi)ソ浀拇蠖狗N皮，剩下的結(jié)構(gòu)是大豆種子的 （ ）

A. 胚和胚乳 B. 胚和子葉 C. 子葉 D. 胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，下列相關(guān)敘述不正確的是

A.模型中的鐘罩代表胸腔，氣球代表肺

B.乙圖演示的是呼氣

C.甲圖的膈肌處于舒張狀態(tài)

D.此模型模擬的是胸廓縱徑的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在搶救傷員時(shí)，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。敘述不正確的是（ ）

A.圖①表示病人心跳，呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法

B.圖①在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通①

C.某人a處外出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按圖②位置止血

D.圖②表示救護(hù)者采取指壓止血法急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭制作甜米酒時(shí)，常常需要向煮熟的糯米中加哪種微生物？（　�。�

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 根瘤菌 D. 醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列病毒的類(lèi)型中，錯(cuò)誤的是( )

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 真菌病毒 D. 噬菌體

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同步練習(xí)冊(cè)答案