【題目】人體消化和吸收的最主要的場所是 ,最大的消化腺是 。

【答案】小腸;肝臟

【解析】

試題分析:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,肝臟是人體最大的消化腺,成人肝重約15kg,位于腹腔的右上部,具有分泌膽汁、合成糖元和解毒等功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的 ,此實驗證明了 ;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的.實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進行 作用而影響實驗效果.

2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 ,為探究進行光合作用的是金魚藻,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正;應(yīng)去掉圖乙中的

3)寫出一條生產(chǎn)生活中利用呼吸作用原理的例子 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A、B、C血管分別表示_______________________________________、______________、其中流動脈血的是______________(填字母)。

(2)D表示______、表示______________的擴散,方向是由_______________(用字母表示); 表示_____________的擴散,方向是由由_______________(用字母表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪一項是生物?

A機器人 B鐘乳石 C生石花 D珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究小組做了四個生態(tài)瓶,編號分 別為A.B.C.D。在瓶中分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦,并放人等量的水草,瓶口密封如圖所示。然后擺放在陽光充足的窗臺上。對四個生態(tài)瓶進行了一個星期觀察,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。

請根據(jù)上述材料回答:

1圖中屬于脊椎動物的是 ____________。

2在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________。

3該生態(tài)瓶中能量的來源是_______________。

4若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇________兩個生態(tài)瓶進行觀察比較。填字母標(biāo)號

5在生態(tài)瓶中,沒有畫出的生物還有________,它們在生態(tài)中也具有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當(dāng)蠶寶寶開始吐絲作繭時,說明家蠶要進入什么時期嗎?

A成蟲期 B幼蟲期 C卵期 D蛹期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)心臟是血液循環(huán)動力器官,它的壁主要由 組織構(gòu)成.

(2)血液由出發(fā),回到的循環(huán)途徑叫

(3)觀察心臟結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),在心房與心室之間,心室與動脈之間都有能防止血液倒流的 .(4)肺是氣體交換的場所.血管內(nèi)的 血流經(jīng)肺后變成內(nèi)的 血.

(5)圖中相比,的管壁 ,血流速度

(6)小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)通過血液中的 送達到組織細胞,在線粒體中被利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因).下列判斷錯誤的是(

A.再生有耳垂孩子的可能性更大

B.父母的基因組成均為Aa

C.有耳垂和無耳垂都受基因控制

D.無耳垂為顯性性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)變異和進化的敘述正確的是(

A.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

B.在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石

C.生男生女機會均等,其中一個重要原因是含X的精子與含Y的精子數(shù)量相等

D.普通甜椒經(jīng)太空漫游后培育成的太空椒,其產(chǎn)量提高20%,品質(zhì)得到很大改善,是一種不遺傳變異

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同步練習(xí)冊答案