【題目】下列是四種不同生物的結構示意圖,請判斷
(1)A是細菌,單細胞,細胞內(nèi)沒成形細胞核。 (_____)
(2)B是病毒,沒有細胞結構,不能獨立生活。 (_____)
(3)C是酵母菌,無細胞壁,能進行出芽生殖。 (_____)
(4)D是蘑菇,菌體由大量菌絲構成,孢子生殖。(_____)
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【題目】下列屬于動物社會(社群)行為的是( )
A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 烏賊噴出墨汁
C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 狗為爭奪骨頭而爭斗
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【題目】“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲”。詩中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響( )
A.溫度 B.水 C.空氣 D.土壤
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【題目】在三刺魚繁殖季節(jié),雄魚對腹面為紅色的各類模型奮力攻擊,對腹面不是紅色的魚狀模型,反而無反應,主要原因是( )
A. 模型的形狀與真魚相似
B. 模型的大小與真魚相似
C. 形狀刺激攻擊行為的發(fā)生
D. 顏色刺激攻擊行為的發(fā)生
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你依據(jù)如圖將他探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:___
(2)作出假設:___
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是___.如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?___.為什么?___
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
從中得出的實驗結論是___
(5)表達和交流.
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【題目】下列屬于促進呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用的是()
A. 根部定期進行松土B. 合理密植
C. 延長光照時間D. 減少大棚內(nèi)氧氣的濃度
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【題目】如圖為桃花、桃子結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中②和③合稱為__,能夠接受花粉并促進花粉萌發(fā)的結構是[①]__.
(2)花粉萌發(fā)后生出__,它穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,此時,伸長的花粉管里含有__.
(3)受精完成后,乙圖桃子的可食用部分是由甲圖[⑤]__發(fā)育成的,乙圖中B是由[⑥]__發(fā)育成的.
(4)種子的主要結構是__,是由__發(fā)育成的.
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