17．2009年5月，“保靖黃金茶”就已被中國(guó)綠色食品發(fā)展中心認(rèn)證為綠色食品．“茶樹(shù)”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于（　�。�
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．非生物部分

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：“茶樹(shù)”是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為其它生物提供食物和能量．因此，“茶樹(shù)”在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬生產(chǎn)者．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人的心臟前面觀外形示意圖  
（1）人的心臟位于胸腔中央偏左下方
（2）血液循環(huán)時(shí)，體循環(huán)流經(jīng)圖中的結(jié)構(gòu)是[④]左心室[①]主動(dòng)脈[②]右心房．經(jīng)過(guò)肺循環(huán)的結(jié)構(gòu)是[③]肺動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．2011年我市鹽池河發(fā)生特大洪水，一位干部在抗洪救災(zāi)時(shí)大腿受傷（如圖所示），鮮紅的血液噴射而出，若你是隨行人員，請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是動(dòng)脈 和b處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．2014年12月15 日，我市棋山森林公園通過(guò)專(zhuān)家組評(píng)審，成功由省級(jí)森林公園晉升 為國(guó)家級(jí)森林公園．棋山國(guó)家森林公園擁有森林、水域、峽谷等風(fēng)景區(qū)，園區(qū)內(nèi)廣泛分布著 松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鳥(niǎo)、麻雀等動(dòng)物也常被發(fā)現(xiàn)．請(qǐng)分析回答：
（1）棋山國(guó)家森材公園擁有森林、水域、峽谷等不同風(fēng)景區(qū)，這體現(xiàn)了生物多樣性中的生態(tài)系統(tǒng)多樣性；從生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型角度分析，棋山湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，題目列舉的生物中沒(méi)有分解者，蕨屬于棋山森林公園的生產(chǎn)者；蕨多見(jiàn)于棋山的陰暗潮濕處，你認(rèn)為影響蕨分布的環(huán)境因素是光照和水分．
（3）在棋山森林公園的“草→鼠→蛇”這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是蛇，該食物鏈體現(xiàn)了棋山森林公園的各成分可依靠物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)而相互聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體．
（4）隨著景區(qū)級(jí)別的晉升，前往棋山森林公園旅游的人越來(lái)越多，這無(wú)疑會(huì)影響棋山的生態(tài)環(huán)境．請(qǐng)你為棋山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出一條合理建議加強(qiáng)巡防，及時(shí)清除塑料袋等垃圾、保護(hù)樹(shù)木，防止偷伐、設(shè)置限行區(qū)域等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．把幾百粒浸泡過(guò)的豌豆種子播于松散的鋸木層里，每隔5天取20粒切細(xì)并加熱到恒重，然后把20株幼苗的干重對(duì)生長(zhǎng)時(shí)間作圖，已知浸泡前，20粒種子的干重為a克．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）組成豌豆種子的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）豌豆種子中種皮和胚的遺傳物質(zhì)都相同嗎？
（3）圖中哪一曲線能正確表示幼苗干重的變化情況？③曲線
（4）請(qǐng)據(jù)圖判斷，大約在第幾天豌豆幼苗開(kāi)始進(jìn)行光合作用？
（5）在豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中胚根最先突破種皮，將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是豌豆種子的胚芽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體能通過(guò)血液循環(huán)過(guò)程獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)排除二氧化碳和廢物．在該循環(huán)過(guò)程中，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是（　　）
A．腹部B．上肢C．頭部D．肺泡周?chē)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“人多力量大”是動(dòng)物的社會(huì)行為對(duì)此作了最好的詮釋?zhuān)畡?dòng)物的社會(huì)行為不包括（　�。�
A．蜜蜂成員的分工合作B．兩性識(shí)別
C．狒狒的等級(jí)制度D．狼的群體生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能感受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是①．（填序號(hào)）
（2）如圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（3）我國(guó)從2011年5月1日起對(duì)“酒駕”實(shí)行了更嚴(yán)格的規(guī)定，主要是因?yàn)榫凭珪?huì)影響人體的B，導(dǎo)致反應(yīng)遲鈍，引發(fā)交通事故．
A．呼吸系統(tǒng)  B．神經(jīng)系統(tǒng)  C．消化系統(tǒng)  D．循環(huán)系統(tǒng)
（4）請(qǐng)你舉一個(gè)復(fù)雜反射的實(shí)例：談虎色變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小麥處于灌漿時(shí)期，其根系吸收的水分主要用于（　　）
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．種子的生長(zhǎng)膨大

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同步練習(xí)冊(cè)答案