【題目】人們在養(yǎng)金魚時，常常在魚缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）

A. 清潔魚缸中的水 B. 使魚缸更富生氣

C. 供給魚新鮮的食料 D. 增加水中氧的含量

【答案】D

【解析】金魚的生活需要不斷的從水中獲得氧氣，魚缸中的水草在光照條件下能夠通過光合作用制造氧氣，滿足了金魚呼吸的需要，因此魚缸中放入水草的目的是為了增加水中氧氣的含量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)膽汁分泌不足時，食物中哪一類營養(yǎng)成分的消化受到的影響較大（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 纖維素 D. 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過“探究植物進行光合作用的場所”的實驗，我們可以得出結(jié)論：綠色植物所有含的（ ）在光下都能進行光合作用

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】欣欣暑假回爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺四肢乏力、精神萎靡、食欲不振，而且還有氣短、呼吸不暢等癥狀，她和爸媽陪同爺爺?shù)结t(yī)院進行相關(guān)檢查。下表是部分檢查結(jié)果：

檢查項目

檢查報告

參考值（正常值）

血常規(guī)

紅細胞（RBC）

4.0

4.3-5.8×1012

白細胞(WBC)

9.4

3.5-9.5×109

血小板（PLT）

150

125-350×109

尿常規(guī)

尿蛋白（PRO）

++

陰性

尿潛血（BLD）

+

陰性

胸部CT

肺部感染、雙肺肺氣腫、主動脈及冠狀動脈鈣化

注：“+”表示檢出，“+”越多含量越多，“陰性”表示未檢出。

(1)根據(jù)血常規(guī)，推測爺爺可能患_________，醫(yī)生建議他多補充含蛋白質(zhì)和鐵的食物。

(2)經(jīng)尿常規(guī)檢查，醫(yī)生初步判斷患者可能是腎單位的_________出現(xiàn)了病變。

(3)通過口服藥物可治療肺部感染和肺氣腫，藥物主要在消化道的_被吸收，最先到達心臟的右心房，再經(jīng)過__（“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）到達肺部細胞。老人有四肢無力、精神不振等癥狀，這是因為肺氣腫影響了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致組織細胞缺氧，減弱了__，使機體供能減少。

(4)主動脈及冠狀動脈鈣化可能會造成動脈粥樣硬化，引起心肌梗塞。隨著科技的不斷發(fā)展，植入型輔助人工心臟（如圖）適用于因心肌梗塞而導(dǎo)致心臟(左心室)泵血功能減弱的重癥心力衰竭患者。血液泵將血液泵入_________，輔助患者進行血液循環(huán)。

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【題目】下圖是探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗：

（1）實驗第二步，2號試管中應(yīng)滴加 ______ mL______。對照組是____號試管。

（2）隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃？__________________________．

（3）滴加碘酒后，_____ 號試管呈藍色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（2）痰是由[ ]______和[ ]______內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]_____，它的壁由_____上皮細胞構(gòu)成，外面有______圍繞著，適于_____與血液之間進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移裁的樹木常常去掉很多枝葉，這樣做的目的是為了降低植物的（ ）

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是_____動物，它們體表覆蓋角質(zhì)_____，既可保護身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病人體內(nèi)葡萄糖的運行路線不可能是以下的 （ ）

A.腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍毛細血管→腎靜脈

B.腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍毛細血管→腎靜脈

C.腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂

D.腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管→腎盂

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同步練習(xí)冊答案