10．小民在上臺演講前非常緊張，老師讓他深呼吸緩和情緒，當(dāng)小民深吸氣時，他的胸腔和肺的變化是（　�。�
①肋骨上升 ②膈上升 ③胸腔體積變大 ④肺體積縮�。�
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 吸氣時，呼吸�。ɡ唛g外肌和膈肌）收縮，胸腔容積擴(kuò)大，引起肺擴(kuò)張，使肺內(nèi)氣體壓力減小，氣體就進(jìn)入肺；呼氣時，呼吸�。ɡ唛g外肌和膈肌）舒張，胸腔容積縮小，引起肺收縮，使肺內(nèi)氣體壓力增大，氣體就排出肺

解答 解：吸氣時，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過成．呼氣時相反．
故選：A

點評 理解呼吸運動是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于陸生動物的特征的是（　　）
A．一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
B．一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
C．絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸
D．用體壁呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．對動物行為的研究有觀察法和實驗法兩種方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“海馬是魚”，下列哪一項不能作為這一判斷的依據(jù)（　　）
A．海馬用鰓呼吸B．海馬有鰭
C．海馬體表沒有鱗片D．海馬終生生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為反射弧的模式圖，據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu)：
（1）反射弧由5部分組成，2是傳入神經(jīng)；
（2）如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧，那么1代表視網(wǎng)膜；3代表語言中樞；它是人類所特有的；
（3）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成否（填能或否）
（4）完成一個反射活動，除了要有以上完整的五個部分外，還要有適宜的刺激．
（5）圖中[④]白質(zhì)結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象；[③]灰質(zhì)結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．下列生物中屬于消費者的是（　�。�
A．大豆B．苔蘚C．兔子D．鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．人的體細(xì)胞中23 對染色體，精子中有23  條染色體，卵細(xì)胞中有23 條染色體，受精卵中有46 條染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．甘肅舟曲特大泥石流導(dǎo)致大批人員傷亡，當(dāng)一名A型血的傷員急需輸血治療時，應(yīng)以輸給何種血型的血為原則（　�。�
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列示意圖回答問題．

（1）圖1甲所示的桃由[A]果皮和[B]種子 兩部分構(gòu)成，其中A的作用是保護(hù)種子．
（2）圖1乙所示種子結(jié)構(gòu)中，胚所包含的結(jié)構(gòu)包括3456（填序號）．
（3）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水．同時營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運，隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育為莖和葉．
（4）桃花的結(jié)構(gòu)圖（圖2）中，花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊由[②]花藥（含有精子）和[③]構(gòu)成；雌蕊基部膨大的部位是子房，在其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)[⑥]胚珠含有卵細(xì)胞．
（5）在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中，小明同學(xué)將種子均分為兩組，一組置于冰箱中，另一組置于櫥柜中，其他條件都適于種子萌發(fā)．小明同學(xué)探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響，這個實驗是對照實驗．

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同步練習(xí)冊答案