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“西湖春色歸,春水綠于染”、“苔痕上階綠,草色入簾青”中,加點的詩句分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀,這兩類植物分別是


  1. A.
    藻類植物和蕨類植物
  2. B.
    藻類植物和苔蘚植物
  3. C.
    苔蘚植物和蕨類植物
  4. D.
    苔蘚植物和藻類植物
B
試題分析:藻類植物大都生活在水中,結構簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化,“西湖春色歸,春水綠于染”體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響,春天來了,氣溫升高,水中的藻類大量繁殖,這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮,使春水蕩漾著綠波,苔蘚植物沒有輸導組織、沒有根,吸水能力,保水能力較差,適宜生活在溫度潮濕的環(huán)境中,“苔痕印階綠,草色入簾青”,描寫的是夏季,降水較多,土壤地面潮濕,苔蘚植物大量繁殖,連臺階都被苔蘚植物覆蓋變綠了,所以此題答案選B。
考點:藻類植物和苔蘚植物的主要特征。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

“西湖春色歸,春水綠于染”,使西湖水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?煙臺)北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸,春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠,草色入簾青”中主要描述的植物類群是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南平質檢)“西湖春色歸,春水綠于染”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“西湖春色歸,春水綠于染.”和“苔痕上階綠,草色如簾青”兩句詩,分別描述
藻類
藻類
植物和
苔蘚
苔蘚
植物大量繁殖而形成的自然景觀.

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