【題目】下列各項中，能協(xié)調(diào)各器官活動的是（　�。�

A. 呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng)

【答案】C

【解析】人體之所以是一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)。其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵幾十米高的大樹，水分能從根部一直上升到樹的頂端，其主要動力來自于（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( )

A.甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的氧氣耗盡

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃

C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D.丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子進行呼吸作用需要氧氣參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中含有46條染色體，在兩次細胞分裂后形成的四個子細胞中，每個細胞中染色體數(shù)目是（ ）

A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數(shù)目不定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植下列植物需要施含鉀的無機鹽較多的是（　�。�

①白菜 ②蘿卜 ③馬鈴薯 ④蘋果 ⑤紅薯 ⑥芹菜

A. ①⑥ B. ④②

C. ②⑤ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細胞的是圖______。

（2）圖中B主要作用是___________。

（3）動植物細胞都共有的結(jié)構(gòu)是________。（填字母代號）

（4）圖中含有染色體的細胞結(jié)構(gòu)是__________（填字母代號）。

（5）切西瓜時，流出的液汁是___________，來自于圖中的___________結(jié)構(gòu)（填字母代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人造馬尾松林比天然混交林易遭松毛蟲危害，其主要原因是人造馬尾松林中的（�。�

A. 食物鏈和食物網(wǎng)復(fù)雜 B. 適應(yīng)環(huán)境的能力弱

C. 食物鏈和食物網(wǎng)簡單 D. 松毛蟲適應(yīng)能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假定在一個有森林、野兔、狼參與構(gòu)建的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，兔子的數(shù)量將會（　　�。�

A. 上升 B. 先上升后下降 C. 保持平衡 D. 緩慢上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚、蕨類植物的共同特征是（ ）

A. 葉很薄 B. 有根、莖、葉 C. 莖中有輸導(dǎo)組織 D. 可用孢子繁殖

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同步練習(xí)冊答案
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